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下午，老师把批改好的试卷一份份发下去，顺便点了几句没交作业的同学。
就在这时，有人举手：“老师，我要举报。”
教室里安静了一瞬。
老师推了推眼镜，不明所以：“举报什么？”
“我明明交了作业，可能是嘉月同学弄丢了，或者……故意藏起来了。”
男生拖长了语调，带着一丝戏谑，“其他人可以为我作证。”
听到这句话，江屿不自觉地挑了挑眉，悠悠看向第一排。
“对，我看见他交了。”
坐在男生前桌的人开口，紧接着便有更多人附和。
面对这么多人质疑，老师也不好直接略过，转向程嘉月：“嘉月同学，要解释一下吗？”
程嘉月顿了一下，点点头。
不算大事，可一旦留下不好的第一印象，想要改变就难了。
她站了起来，转身看向指控的男生。
是第一天就找茬的那个人，早上态度散漫地拒交了作业，她对过名册，叫赵霖，成绩排名几乎算是吊车尾。
程嘉月拿起自己桌上的试卷，径直走到赵霖面前：“你确定自己有完成作业并按时上交？”
“那当然。”
他回得理直气壮。
“全部做完了？”
“废话。”
“哦。”
程嘉月把手中的试卷对折，露出一道选择题，“既然都做过了，五秒钟，告诉我你的答案吧。”
赵霖一愣：“什么？”
“5、4、3……”
程嘉月已经平静地倒计时起来。
“a，选a！”
赵霖根本没细看，随口说出个答案，额头不由地冒出汗。
“你确定？”
“做了又不代表一定要做对！”
赵霖的语气带上了恼怒。
“说的很有道理，可是……”
程嘉月把试卷完全展开，“这份不是昨天的作业，是我刚刚随便找的练习题。”
此话一出，教室里忽然安静了下来。
赵霖回过神来，脸色涨红：“你诈我？”
“既然坚持说是我弄丢了你的作业，就先拿出证据，证明自己确实有做。”
程嘉月看着他的眼睛，不急不缓，“不然，把自己的问题推卸给别人，挺没意思的。”
说完，她不顾周围各异的目光，转身回到了自己的座位，背挺得笔直：“老师，这就是我的解释。”
老师有些尴尬地咳了几声，打圆场道：“看来是有误会，小事而已，都坐下吧。”
课堂恢复了秩序，但同学们的眼神却不再是单纯的排斥，变得复杂起来。
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