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34章，花仙子（名称是我随手打的，发现真的有一部动画片的片名叫《花仙子》。
我没看过那部动画片，纯属巧合。
）
（换个名称不影响阅读，就是我还没想到要换什么。
）
（不换的话，应该，没关系，吧？）
（如果有关系，请一定一定要和我说哪，谢谢！
）
【对在客栈留下足迹的各位看官的感谢】
【和客栈君的手动表扬】
看文时又看了一遍评论，真是太高兴啦。
感谢一直陪伴的叶落，沐沐，lu，沈，沫……看官。
感谢最近活跃的竺，幸福……看官。
感谢曾经活跃的七月，睡不着觉……看官。
感谢那些一闪而过，还不眼熟的看官。
……
（⊙o⊙）…
没了。
有些凄凉的客栈评论区将持续为您报道。
预告：下一篇长篇作话估计是在本文完结。
学习交流会
脑回路极其优秀的解析用别具一格的切入点为几人打开了新视野。
是啊，为什么？
从小荣获“别人家孩子”
称号的两位好友：俗语说，物以类聚，人以群分。
我们怎么会和元和这种学习态度如此不端正的人做兄弟呢？到底是哪里出错了？
相信蓬生麻中不扶自直的元璟：看来是不能指望元和树大自直了。
始终秉承主见的元和一语道破：“因为我出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”
沉思的几人纷纷侧目而视：到底谁才是污泥？
元和忙着把解析脸颊两边有些零散的碎发掺上亮丽的发绳编成几绺细细的小辫，对元璟几人的控诉视而不见。
荀子言和李婳像哥伦布发现新大陆一样新奇地围在元和身边，看他的指尖有条不紊地在解析的黑发间穿梭，不一会儿便编好一条松弛有度、流畅平整的麻花小辫。
对这个场景习以为常的元璟看着乖乖侧头的解析，突然想到：不对啊，元和对自己的学习都没点数，那由他全权教导的解析……（）;
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