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每次解析的回答都是差不离的答案。
陈程觉得解析还是太小,无法自己做主,所以打电话和家长沟通。
正赶上花甜家长气势汹汹,虎视眈眈,扬言让陈程把弄哭他们女儿的罪魁祸首和罪魁祸首的家长找来,否则就去xx局投诉。
但是元璟来了,第一件事就是让解析自己做主。
与解析相交甚笃的元璟略一思索,立即明白了解析的言下之意。
她在把主动权让出去。
班主任让她继续担任,亦或是有其他安排,她都接受。
换言之,解析并不看重学习委员这个职位,一切只是基于对老师的尊重和履行职责的责任感。
情况有些棘手,“罪魁祸首”
——解析无知无觉,被送回家的同学哭哭啼啼,在办公室大吵大闹的同学家长胡搅蛮缠,年轻的班主任不堪重负、焦头烂额。
条条大路通罗马。
此路不通,元璟又换了个方向切入。
让场面如此难堪的是解析的成绩,她若是考的比花甜差,这事便很好解决,左不过一人担任一科科目的学习委员。
这是陈程的想法,可偏偏解析考了班级第一,还是毫无水分的双百分。
于经验,于实力,花甜都没有和解析一较高下的能力。
花甜的父母想必也知道这一点,所以才在学校里搞来市井泼妇那一套“光脚不怕穿鞋”
的撒泼打滚。
“有带卷子吗?”
元璟说完,停顿两秒,想起李婳和解析的交流方式,开门见山道,“我想看看。”
果然,解析先点头,再应着元璟的要求打开书包,取出两份今天早上新鲜出炉的“双黄蛋”
递给元璟。
卷面整洁,字迹工整,无涂改痕迹,这是两份看起来赏心悦目的试卷。
声母表填空,韵母表填空,拼音和汉字连线……
两位数以内的数数,1~10之间的加减法运算,画图……
解析看看试卷,又看看沉思不语的元璟,满头雾水。
元璟把试卷叠好放进解析的书包,目光在安静的解析身上停留稍许,握着她的小手,夸奖道:“很棒。”
解析的眼角眉梢染上淡淡笑意:“你很开心?”
“是啊。”
元璟注视着解析的双眼,认真地点头,“因为我的好朋友解析是一个很好很棒的小姑娘,我为此感到开心。”
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