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然后嗡的一声,教室里炸了窝。
“四百五?!”
“涨了五十分?!”
“臥槽,一个月涨五十分?这是吃了什么?”
前排那个戴眼镜的女生直接回头看秦风,眼睛瞪得溜圆。
旁边的男生拿计算器按了一下,402到452,刚好50分,这个数字太扎眼了。
高三衝刺阶段的分数有个说法,叫“铁板钉钉”
。
到了这个节骨眼上,每个学生的成绩区间基本固化,上下浮动十到十五分算正常发挥,超过二十分叫异常波动,需要分析原因。
五十分?
这不叫波动,这叫地震。
后排几个男生交头接耳,有人小声嘀咕“是不是抄的”
,被旁边的人懟了回去——“二模监考那么严你抄一个试试”
。
张伟第一个反应过来,转身拍了秦风后背一下,声音压不住:“风哥!
四百五!
你行啊!”
秦风往后靠了靠,躲开他那一巴掌的余劲,脸上没什么特別的表情。
452。
这个数字在他的预判范围之內。
数学95,大题72加上选择填空濛对了23分。
语文109,作文拿了个中等偏上的分,古诗文默写扣了四分,阅读理解答得还行。
英语98,完形和阅读没什么大问题,但语法填空和改错丟了不少——这两块纯靠语感和记忆,十六年不碰英语的人,语感早就锈透了。
理综150,物理大题拿了大头,化学中规中矩,生物选择题猜得稀烂。
总分452,年级排名从两百名开外爬到了一百四十多名。
不高,但够用。
赵国强念完全班成绩,把列印纸往讲台上一搁,推了推眼镜。
“这次二模,全班平均分比上次涨了六分,有进步,但还不够。
距离高考还有不到一个月,后面每一天都得当两天用。”
他的目光在教室里扫了一圈,最后落在秦风身上,停了两秒。
“秦风。”
全班的目光再次聚过来。
“你这次涨了五十分,不错。”
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