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他没有编筐，书包在背上，背带是断过又重新接上的，接得很仔细，针脚齐整，像是用了一个下午的时间才把它缝好。
傍晚，林薇去了一趟顾家村。
顾志刚的院门开着，他坐在院子里，正对着那本复习资料看，煤油灯已经点上了，光把他手里的书页照亮了一小片。
他抬起头看见林薇，站起来，手里的书放在凳子上，像在确认她真的回来了。
“林老师，你回来了？”
“回来了。
志刚，模考全县第三？”
“第三。
第一和第二的分数比俺高。”
“第三已经很好了。
保持这个成绩，县一中没问题。”
顾志刚没有说话，他拿起放在桌上的那本样书，翻开扉页，用手指在“林薇编著”
四个字上摸了摸，然后合上。
“林老师，俺有两个消息告诉你。
一个好事，一个坏事。
你想先听哪个？”
林薇看着他。
“先听坏的。”
“坏消息是，县里有人向省里打了一份报告，说青溪镇中心小学申报试点学校的材料里，有一个老师的资质存疑。”
“哪个老师？”
“你。”
林薇没有动。
“好消息呢？”
“好消息是，省教育厅把那份报告驳回了。”
顾志刚从口袋里掏出一张折好的纸，递给林薇，“俺姐寄来的。
她说这个消息在省里传开了。”
林薇展开那张纸，上面是张淑珍的笔迹：“报告已被驳回。
理由是——该教师的资质已在进修班结业和教辅出版中得到确认。
林老师，你的档案已经封死了。”
林薇把那张纸折好，放进口袋里。
她站在顾志刚的院子里，煤油灯的光照在她脚下的地面上。
她的档案被调阅了三次，被加了一页纸，被抽走又放回，现在被省里封死了。
她站在顾志刚的院子里，觉得脚下的地面比几个月前结实了，像有人在她看不见的地方替她夯实了地基。
“志刚，第二个好消息是什么？”
“好消息是，俺姐说，省城新华书店的《语文学习指南》，第二批加印了三千册。”
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