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白畅把广播站录音室的钥匙放在米多桌上的那天，离月考还有不到两周。
周二下午最后一节自习课，白畅提前跟王建国请了假，理由是“广播站录节目需要助手”
。
王建国对广播站的事一向支持——毕竟白畅主持的几次大型活动都给（1）班挣足了面子——所以没多问就批了。
白畅从团委老师那里取了钥匙，回到教室的时候米多正趴在桌上补觉。
他把钥匙放在米多手边，钥匙上拴着一根红色尼龙绳，绳子上挂了一个小小的塑料牌，写着“广播站备用”
。
米多睁开一只眼看了看钥匙，又闭上。
“现在去？”
“现在去。”
综合楼四楼的广播站录音室平时很少有人来。
走廊尽头的窗户正对着操场，下午三点的阳光穿过香樟树的枝叶，在地面上投下细碎的光斑。
白畅用钥匙开了门，熟练地打开调音台预热，指示灯一排一排亮起来。
录音室里有两支麦克风，面对面架在隔音板中间，防喷罩上还残留着上一届学长留下的轻微气息痕迹。
“你站那边。”
白畅指了指其中一支麦克风，“距离不要太近，一拳的距离。
声音不用太大，正常说话就行。”
米多站到麦克风前面，清了清嗓子。
白畅在调音台后面戴上监听耳机，冲他竖起一根手指——准备。
然后按下录音键。
“你觉得朋友是什么？”
米多的声音从麦克风里传出去，被耳机返回来的时候带了一点延迟，听起来比平时更厚，也更陌生。
他自己也愣了一下——这和他平时在教室里戳白畅后背时的语气完全不一样，太端着了，像是在念课文。
白畅在调音台后面做了个“放松”
的手势，示意他重来：“不用刻意压嗓子。
就平时跟我说话那样。”
平时跟他说话那样。
米多想了想，平时他戳白畅后背的时候说的都是“橡皮借一下”
、“你作业写完了没有”
、“中午吃什么”
——那种语气，张口就来，不用多想。
他重新念了一遍：“你觉得朋友是什么？”
这次对了。
自然的，松的，像在问白畅一个他每天都会问的随口一问。
白畅点了下头，接上B部分的台词：“朋友就是——你不用说太多话，他也知道你心里在想什么的人。”
两个人录了将近半个小时。
有一段对话米多念了五遍——不是因为音准问题，是因为白畅觉得他在某个字上咬得太重了。
“你的角色是提问方，不是在辩论，是在好奇。”
白畅把监听耳机摘下来挂在脖子上，走到米多面前，“把‘说’字放轻，像你平时问我‘你今天是不是没吃早饭’那样。”
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