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而且你每次去八班门口都站在那个位置——后门左边,手扶着门框,往里看大概五秒,如果白畅在你就多站一会儿,如果他不在你就转身走。
我都观察了,你这套动作已经形成了固定的行为模式,连站的角度都一样。”
夏浩然把排骨夹起来咬了一口,“白畅知道你在门口。
他每次都会抬头看——不是那种‘刚好抬头看到你’,是那种‘我感觉到有人站在门口所以抬头看看是不是你’。
我问过苏念念,她说白畅现在每到课间就会往后门的方向看一眼。
不是刻意看,是习惯了。
就像你习惯了去二楼,他习惯了看你来。
你们两个能不能别隔着门框交流?你直接走进去坐他旁边不行吗?你们班和八班的教室就隔了一层楼,又不是隔了一个省。”
“我们没有在交流。”
“你们每次对视五秒然后互相点头,那不就是交流吗?那叫‘你好我看见你了’‘我也看见你了’。
你们俩在演默片。”
米多把筷子放在桌上,站起来端起餐盘。
“你吃完了没有。”
“没有——你怎么每次提到白畅就走人?”
夏浩然赶紧扒了两口饭,端着自己的餐盘追上来,嘴里还在说,“你不用回答我,反正我知道你在想什么——你就是在给自己攒胆子。
每次去二楼看一眼,就像往存钱罐里扔一个硬币。
等攒够了,你就敢走进去了。”
夏浩然说的是对的。
米多自己也知道。
但他暂时还不打算走进八班教室。
不是因为不敢——是他还没想好走进去了之后应该做什么。
坐白畅旁边?那是苏念念的位置。
站在白畅座位旁边跟他聊天?课间只有十分钟。
他只是想去看看白畅。
知道他在那里,坐在那扇窗户底下,后背挺直,左手手指敲着节奏。
高一那一年他每天都坐在自己前面,一抬头就能看到他的后脑勺、他领口里那截细白的后颈、他写字时微微偏头的弧度。
那时候他从来没想过这些画面有什么特别的——它们只是他日常生活里的一部分,像空气里的湿度、江风的腥味、香樟树在窗外晃动的影子。
直到分班之后,那些随手可得的日常变成了需要“路过”
才能看一眼的风景。
这种缺失感太具体了,具体到他可以精确地描述出来:一个座位,一张桌子,一个永远在微微偏头写字的人,以及他写字时左手在桌沿上不自觉地敲出的节奏。
这些东西过去触手可及,现在需要下一层楼。
第二周周一下午,米多路过八班门口的时候,白畅不在座位上。
桌面上摊着历史课本和红笔,椅背上搭着他的校服外套,但人不在。
米多在门口站了片刻,正要转身离开,在走廊拐角迎面碰上了白畅——他刚从广播站回来,手里拿着节目稿,帆布包斜挎在肩上。
看到米多站在自己班级门口,他停了一下。
“找我?”
“路过。”
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