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他拿起笔，在笔记本空白处画了一个火柴人，站在三个箭头前面，每个箭头指着一扇门。
火柴人的表情很平静，和上学期在草稿纸上给白畅画的那个站在分岔路口的小人一模一样，只是这次画得更细致了——火柴人手里多了一面小旗子，旗子上写着一个很小很小的字：稳。
“又是火柴人。”
白畅低头看着那个小人。
“你上学期月考，最后一道函数题漏了等于零的情况。
期中考试那次没漏。
期末那次也没漏。
这学期第一次月考，你做了二十道函数题，只错了两道。”
米多的声音很轻，但在空无一人的楼道里，每一个字都清晰地落在白畅耳边，“你这个学期进步很大了。
你不会在考试里掉链子，你只是太累了。”
白畅没有说话。
他把笔记本翻到下一页，手指在那些被划掉又重写的推导步骤上轻轻划过。
米多开始一道一道讲那些题——没有用数学老师的严谨术语，用的是他们之间独有的语言。
“这道题像个岔路口，你走到半路发现三条分岔，每条都能走通——但你总想找那条最短的。
别找了。
三条路都通，选你最熟的那条。
另一道题的辅助线画在坐标轴左边，不是右边——你上次在右边画了条虚线，我看到你擦了。
你在右边画了至少三次，每次都擦掉。
下次试试左边。”
白畅闭着眼睛听他讲。
睫毛在台灯光下轻轻颤动，呼吸渐渐从紧绷变得平稳，手指不再捏笔记本的边缘。
米多的声音压得很低，但在空无一人的楼道里，每一个字都像被放大了好几倍。
讲到第三道题的时候他听到白畅的呼吸变了——不是那种焦躁的急促，是放松下来的平稳，是他每天晚上在上铺睡着之后才会有的那种绵长的节奏。
白畅睁开眼睛，那双眼睛在楼道暗光里格外亮。
他看着米多，沉默了很久，然后开口。
不是关于函数，不是关于期中考试，不是关于省统考。
“集训的时候，每天五点半起来练声。
即兴评述练到嗓子哑，形体课压腿压到哭。
老师说我的声音条件很好，但感情不够——太干净了，没有人在里面。
我问他怎么才能把感情放进去，他说要学会在乎一些东西。
在乎到害怕失去它。”
他把笔记本合上放在膝盖上，“我以前不知道他在说什么。
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