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看到前面的这些分数，她感觉自己的心肌梗塞得到了缓解，虽然大多数人的成绩都不是很理想，但是还是有理想的成绩的。
接下来的几节课，对叶可晴可以说是暴击了。
看着那一张张成绩单，她的表情已经从一开始的不可置信，到中间的人生无望，再到现在的一脸冷漠。
现在她已经无敌了，已经没有什么可以打击到她了。
直到她接过来孟老师递过来的物理成绩，她又一次的破防了。
为什么最高分只有65，她抬起头，有些小心地问道：“孟老师这张试卷的满分是多少？”
孟老师叹了口气：“一百。”
叶可晴倒吸了一口凉气，忍着心里的疲惫，表情友好的把孟老师送了回去。
她忽然觉得，按现在这个成绩，班级里可能会没有一个人考上高中。
不管怎么样，学习问题必须提上日程了。
接下来的几天里，她开始抓起了班级里的成绩。
任课老师们也都很支持她的工作，有什么问题都会及时地和她交流。
分类出题制度也提上了日程，现在所有人的作业都是他们会做的题型了，同时，她还严抓起了作业抄袭的现象。
可是事与愿违，学生们虽然也很配合她的工作，但是成绩还是没有丝毫的提升。
看着各科老师给她的反应，她总结了一下原因：
首先：班级里同学们的基础差，七年级就没有打好底子，现在到了八年级基础不好，一些题目讲了也不懂。
其次：班级里很多学生偏科比较严重，比如商陆，他的数学满分一百他能考九十九，但是其他科目却很拉胯。
最后，也是最重要的一点：学生们已经习惯了散漫地学习方式，现在突然让他们改，他们也不知道从何改起。
有的时候上课听到听不懂或者是不喜欢的题目，总会下意识的走神，这是本人都无法控制的。
今天是周五，上完最后一节安全课后，她拿着这些总结，叹了一路的气。
回到家后，她拿起这份总结，开始一步一步地思考对策。
基础不好，可以从现在开始打好基础。
如果她能得到班级家长和学校的支持，在放学和周末开始补课的话，那补上基础应该没有问题。
只不过，如果真的成功了，学生们应该会在背后诅咒她吃方便面没有调料包吧。
想到这里，她摸了摸自己空空如也的肚子：今天晚上就煮泡面吃吧。
至于偏科问题，这个补课也可以很好的弥补。
只是最后一个注意力和学习方式的改变，她拿这个一点办法也没有。
她可以通过各种办法去延长他们学习的时间，去总结学习技巧，可是归根结底，学习这件事还是要靠他们本身。
吃完了方便面的叶可晴在家里溜达了两圈后，习惯性地打开了和云泽明的聊天界面。
这两天因为在忙班级里学生的成绩问题，所以最近她心情比较低落，交流的事情也比较沉重。
想到这里，她深吸了一口气，缓解了一下自己的心情。
再好的朋友也不该是自己吐槽和发泄不满的垃圾桶，友情也需要好好维持。
“泽明，你在吗？”
叶可晴指尖轻点，试探性地发过去了这条消息。
“我一直都在。”
看着手机上的回复，她有些开心地在床上打了两个滚，有这样一个及时回复的朋友，真的是太令人心动了。
她停下自己扭动地身子，缓和了一下情绪，然后拨通了语音通话。
“泽明，今天有没有想我？”
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