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她站在讲台前,笑眯眯地说,“今天这节课,我们不讲理论,不讲考试,就玩。”
学生们面面相覷,不知道这位不按常理出牌的教授又要搞什么么蛾子。
伊斯特挥了挥魔杖,窗帘自动拉上,教室里暗了下来。
然后,她打开那个大箱子。
一道光芒从箱子里涌出——那是冰雕反射烛光的光芒。
一个个晶莹剔透的小东西从箱子里飘出来,悬浮在半空中,在昏暗的教室里闪闪发光。
学生们惊呆了。
那是冰雕。
是猫和老鼠的冰雕。
有的猫在扑老鼠,有的猫被老鼠戏弄,有的猫一脸懵逼地看著空空的爪子。
老鼠们更是形態各异,有的在逃跑,有的在偷笑,有的骑在猫头上耀武扬威。
每一个冰雕都活灵活现,每一个细节都精致得不可思议。
猫的鬍鬚,老鼠的尾巴,甚至它们脸上的表情,都清晰可见。
教室里一片寂静。
然后,爆发出一阵惊呼。
“哇——!”
“好漂亮!”
“教授,这是您做的吗?!”
伊斯特得意地扬起下巴:“当然。
昨天花了一下午做的,每人一个,隨便挑。”
学生们欢呼起来,爭先恐后地涌向那些冰雕。
伊斯特赶紧拦住他们:“別挤別挤,一个一个来,都有份。”
她让每个人轮流上前,挑选自己喜欢的冰雕。
第一个是个拉文克劳的女生,她挑了一个正在逃跑的老鼠,眼睛亮晶晶的:“教授,这个真的不会化吗?”
“不会,”
伊斯特说,“我施了永久固定咒,放在外面一百年都不会化。”
女生开心得差点蹦起来。
第二个是个赫奇帕奇的男生,他挑了一个正在扑老鼠的猫,拿在手里翻来覆去地看:“教授,这个猫的鬍鬚是怎么做出来的?这么细,居然没断。”
伊斯特谦虚地说:“多练练就行。”
其实她练了二十三次才成功,但这个没必要告诉学生。
第三个是格兰芬多的一个男生,他挑了一个老鼠骑在猫头上的,笑得前仰后合:“这个太有意思了!
老鼠居然敢骑猫!”
伊斯特看著他那副开心的样子,心里也美滋滋的。
很快,所有学生都领到了自己的冰雕。
教室里充满了欢声笑语,大家互相展示著自己的冰雕,比较谁的更可爱,谁的更搞笑。
伊斯特靠在讲台上,看著这群平时被作业和考试压得喘不过气来的学生,现在笑得像一群孩子——虽然他们本来就是孩子,但那种发自內心的快乐,平时確实很少见到。
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