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美树认真看了看解题过程，也不得不承认，这个人虽然性格奇怪，但数学也是真的厉害。
她加了限制就解不出来，而迹部可以用好几种方法解出来。
除了知识的差距，更多的是思维方式的不同。
她凝视着那张写满了不同解法的白纸。
而且好多知识都超纲了。
有些她知道一点，但用来解题就不行。
迹部在一旁看她。
“能看懂？”
突然，他问了一句。
“学过的就可以。”
如果学过的都看不懂，那就真的糟糕了。
“还有其他的解法。
需要吗？”
迹部又问，没有那种居高临下的语气。
他是认真在问。
她想了想，把白纸又递给他：“高中知识体系以外的解法不要。”
迹部略微挑眉。
他想起图书馆时她看三年级教辅的事。
不过没去打听。
他只是又拿笔，看了看题，接着手指微动。
他书写时坐姿端正，握笔姿势非常标准。
纯黑笔尖带出的数字与公式流畅又有力度。
仿佛写的是文字，而不是一道数学题。
被白纸遮压住的桌面响起极具节奏感的笔触声。
美树认真看着他下笔，发现他基本不停顿，也打从心底佩服。
时间悄无声息的流过，如窗外樱花树上的花瓣，轻巧飘散在空气中。
此时的教室里，没有一丝男女单独相处的暧昧。
有的只有迹部对自己数学能力的绝对自信，以及美树对他解题能力的惊叹。
七种方式。
在迹部写完后，她数了一下他完整写出过程的解题数量。
不过有三种初始思路都差不多，从第二步开始才有区别。
她拿过纸，只粗略扫了一眼他的全部书写，就立即转头看自己试卷。
迹部略微侧头，观察她表情。
他发现，她目光又凝在了试题上，此刻整个人看上去都有点呆。
但他没打断。
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