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他闻声道:“纪寻,是有什么事么?”
“老师,我想知道,市里冬令营的名额安排,是基于哪些考量决定的?”
班主任动作一顿,抬眼看向他,眼底满是诧异,随即眼神渐渐柔和下来。
他太了解纪寻的性格了。
这个孩子清冷孤僻,除学习外不关心外界消息,如今特意跑来追问名额细则,定然是听到了什么。
班主任斟酌着措辞,尽量说得公允周全:“学校选拔名额,一般是综合参考课内成绩、竞赛履历、综合素质测评,还有个人在校表现、出勤情况,多方面叠加考量的。”
“既然如此,最后为什么定的是我?”
那个同学他认识,各方面和自己不相上下。
班主任微微沉默,委婉开口:“这是校领导层最终商议决定的。
就像所有竞赛和选拔一样,有人脱颖而出,自然就有人遗憾落选,都是常态。”
这是一番体面的话。
纪寻听懂了其中的回避,没有再继续追问,微微颔首,转身走出。
办公室门轻轻合上,班主任看着少年清冷孤寂的背影,再次叹气。
很多内情,他没法对学生言说。
当初冬令营名额选拔,校内分成了两派意见。
一派认为,那位落选的男生家境普通,父母都是普通工薪阶层,难有出国交流的机会。
这次公费冬令营,是他为数不多能开阔眼界、提升履历的宝贵契机。
可另一派,尤其是学校高层,态度格外坚决。
纪寻的父母常年为学校捐资,为学校的口碑与发展贡献巨大。
在领导层看来,纪寻拥有的一切优质资源,本就是他的家庭理所应得的回馈,学校所有能给到的荣誉、机会、名额,优先给到纪寻。
班主任理解领导层的权衡利弊,也为纪寻的优秀与顺遂感到高兴,只是偶尔,内心不免惋惜。
回到教室,正好是课间。
两个男生互相推搡着,磨磨蹭蹭走上前。
“那个纪寻啊,我们打算组建一个乐队,参加元旦文艺汇演的节目,还差一个吉他手,高一的时候我们看过你弹吉他,特别厉害。
你能不能抽空加入我们,帮我们撑一下场子?”
纪寻头也没抬:“没空。”
两人瞬间蔫了下来,耷拉着眉眼,垂头丧气地回去。
叶星尧听得清楚,他眼珠子一转,心里瞬间有了盘算。
他上前:“哎,要是我能说服他答应组建乐队,你们两是不是得给我点报酬啊。”
两人对视一眼,异口同声地追问:“多少?”
叶星尧也不贪心,一口报价:“一百。”
“成交!”
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