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作者有话要说：伊尔迷：姐姐无视我，姐姐为什么无视我，让我从书本上找到答案。
*翻开《与人交流》*原来是这样，要这样笑着说话。
伊尔迷：姐姐（笑
格蕾西：妈妈！
伊尔迷好像生病了！
（大惊跑开
伊尔迷：...（面瘫<hrsize=1> 伊尔迷当即闭上眼，开始想象一个能够令他操控他人的媒介。
根据爸爸的说法，操作系控制他人要有条件，无形或者有形的。
最简单的就是往他人身上插个媒介，以此进行各种操作。
因为，操作系的媒介设定就特别重要。
而且，对一个东西越熟悉，就越容易将它具现化出来。
他不急，只要具现化出来它媒介最基础的样子，作用可以以后再研究…
“爸爸看！”
格蕾西嚷嚷着挥杆子，“新的鱼竿。”
格蕾西发现自己有个小包裹空间，可以放她的各种道具进入。
鱼线断了的鱼竿放进去，再拿出来时又是崭新完好的鱼竿。
伊尔迷睁开眼，不敢相信的样子：“？？？？”
席巴秒懂了儿子的目光，他安慰伊尔迷，“你姐姐一直是这样的，只要是她相信的东西，就很快能做到。”
她不信的，就怎么也做不出来，席巴估计格蕾西这辈子都不会用“发”
了。
可恶！
伊尔迷暗恨，扭头不去看格蕾西在那哈哈甩杆，愣是逼着自己回忆起熟悉的某种方便携带又尖锐的物品。
那必须是和格蕾西无关的，他在文化课堂上常见的…
格蕾西此时正非常感兴趣地钓着垃圾，钓竿放下去，等垃圾咬钩就直接提上来。
这可比与鱼类博弈要简单粗暴多了，格蕾西一点也不嫌弃这些湿答答的垃圾。
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