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“那个……睡觉为什么会是关键？”
彭程小心翼翼开口问。
段易瞥他一眼，道：“我们一开始以为，学生们是在某个空教室里玩这个游戏。
可回头想一想，这是夏令营活动。
他们白天在到处旅游，晚上有机会找到空教室吗？”
有桌椅板凳的教室，是不适合玩这种游戏的，因为障碍物太多，大家都在漆黑的环境下摸索着走路，很可能摔跤。
因此，空旷的、适合玩游戏的大教室，仅仅是理论上最适合玩这个游戏的场所。
可是在夏令营途中，对于四个学生来说，恐怕很难找到这么合适的地方。
那么对于他们来说，哪里更合适呢？
半晌后，康含音以一个抱胸沉思的姿势开口道：“玩游戏的时候，学生们发现灯坏了，而这个灯是很快能被修好的……小短那句话里，既然用到了‘修’这个字，就表示不是简单的跳闸事件。
但如果是教室那种地方的灯坏了，电线什么的都藏在墙体里，恐怕不是那么容易修的。”
“是，这个副本看起来线索少，但其实每个线索都至关重要。”
段易接过话道，“小花用的‘修’这个字，表示有修理的过程。
“如果是电路跳闸，不会用这个字；如果灯泡坏了，用词得是换灯泡。
她用到‘修’这个字，多半电灯打不开的原因，跟电线电路有关。
“可如果这是在教室发生的事故，处理起来恐怕没那么简单。
教室在学校里，整个学校的电路应该是非常复杂的。
最后，最重要的一点在于——”
“我们已经分析过了，游戏期间，凶手没有进过游戏场所。
而电灯损坏一事，一定是凶手所为，因为他要给自己留出动手的时间……
“那么，如果游戏在教室里进行，凶手是怎么做到隔空弄坏灯泡、或者灯具里面的电线呢？他既没法隔空做到这两点，也没法在教室外损坏电灯。”
“对，不可能。
如果凶手在教室外观望的时候，想要让他们开不了灯，他只能在电闸上动脑筋，因为他不可能挖开墙体弄坏那里面的电线。
可是小花用了‘修’这个字，又排除了电路跳闸的可能！”
邬君兰浅浅蹙着眉道，“那么，无论从哪个角度，我们都可以发现，游戏绝对不是在教室里进行的。
可如果不是教室……”
段易立刻道：“学生们在参加夏令营，而那张合照显示他们在山顶。
那么他们那晚很可能在山上露宿。
他们扎了帐篷。
这个夏令营要求都是学霸参加，那么学生可能不会太多。
他们四人一组住在宽大的四角帐篷中，是完全可能的！
“所以……很可能学生们是在四角帐篷里玩游戏！
“帐篷里的电灯，很可能是从外面由老师帮他们牵接过来的。
这样，凶手守在帐篷外的时候，就很容易破坏电线了。”
明天看向段易，道：“没错。
就是这样。
夏令营的学生不多，但也不会只有他们四个。
一定还有好几个帐篷在他们附近。
山顶可能有露营基地一类的地方。
很多人都在这里扎帐篷过夜。
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