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第 103 章 科举高考二合一(第5页)

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一群饱学之士在章台宫苦思冥想,这个“科”

到底是什么?

“科,科,”

儒家一名博士低声念着这个字,“听起来很耳熟,到底在哪里见过呢?”

他握拳捶捶自己的脑袋,“怎么就想不起来呢。”

科?

科!

“陛下!”

淳于越睁着堪比一百瓦灯泡般闪亮的眼睛出列,“《论语八佾》中有

言:射不主力,为力不同科。

科,等也。”

“这科举,当是根据不同能力举荐不同人才之策。”

说完他有皱起眉头,陷入沉思中。

这若只是举荐之策的变种,那与现在何异?并不能解决朝廷缺少贤才的现状。

李法儒兼修大佬斯灵光一闪,想到仙人似乎特别喜欢用考试来检验学子的能力。

那这二者之间有没有联系呢?

他快速抢答:“这科举,应当是用考试选拔出不同能力的人才,以此为依据对不同等级的人才进行分配。”

微生雪听着他们三言两语间,已经将科举的本质猜得差不多,不由对他们的典籍起了一些兴趣。

“没错,科举就是通过考试选拔人才官吏的制度。”

她眼中荡漾起温柔的波澜,像是为见到璀璨文明的一角而高兴,“仅仅是根据只言片语就能在历史中找到答案,你们果然是一个浩瀚而悠久的文明。”

听到这句话,大秦君臣对视一眼,齐齐滑下一滴冷汗。

糟糕,最近得到的好处太多,过于兴奋,都忘了大秦的新国设。

还好没有暴露。

“是啊,是啊,感谢先祖,给我们留下繁多的典籍笔记,让我们这些后人还能透过笔墨书香窥见一丝曾经的辉煌。”

这是想起来又开始胡扯吹先祖的。

“过去已经是过去,天地大变后的衰弱在所难免,重要的事要把握好现在,创造一个不输于先祖的辉煌文明。”

这是提前开始铺垫,为以后暴露做准备的。

“唉,现在只能从残存的只言片语中回望先祖的生活,我们甚至连这些言语的真假都无法辨别,或许那只是后人的想象,并非先祖所在的真实。”

也有人摇头苦笑,为他们过去的谎言打补丁。

微生雪兴致勃勃地加入讨论,“传闻有大能可波动时间之弦,于时间长河中逆流而上,窥见曾经发生过的画面,更有甚者,能直接跃入时间长河,于源头改变历史,将一个世界分化出不同的支脉。”

下面张口欲言的人闭了嘴,怎么会这样啊!

我们连想象都比不过仙人!

穷尽想象也只是幻想呼风唤雨、腾云驾雾之能,仙人直接就改变历史?!

是他们输了。

嬴政轻咳一声,给他哽住的爱卿解围,把话题拉回正事上来,

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