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，黎暮看大家都在看着她，默默的又补充了一句。
这个理由，确实符合黎暮这种随心所欲的性格。
“确实”
“好有道理哦”
“没什么问题”
选队伍leader时，黎暮全票当选，leader贴纸被她贴在显眼的正中间，她看谁敢说她划水。
最后进行歌词分part，黎暮在提前准备好的歌曲结构上，标上了abcdef，apart就是c位的部分，是主rap，这部分由徐超然填词。
“b，cpart谁想要？”
闻宁和方尔文同时举起手，副rap位就落在了她们俩身上。
原则上，defpart的词同样多，但黎暮有自己的想法，她看向左见：“左见妹妹，你唱dpart，我再从我的part划两句给你。”
黎暮也不偏心，“温黛你唱fpart，这parthook多，我再从我的part给你划两句，你和左见同一个句数。”
温黛瞄了一眼改动后的分part结果，“我唱epart，fpart歌词太多不好写。”
“不行，我是leader听我的。”
黎暮的眼神让温黛不敢反驳，她只能找徐超然告状：“徐哥，你看她，她划完epart就剩六句了，这还唱什么。”
徐超然看到了，她拿起笔又改了改，从她的c位part划了两句给黎暮：“就这么定了，别改了。”
她把分part表拿走了，谁也别想改。
vj：真是和谐友爱的一次分part呢！
一点冲突都没有呢！
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节目组把手机，耳机发放给训练生，里面存有黎暮的beat，可以提供浏览器上网功能。
“大方向已经确定了，大家可以开始填词了”
，黎暮目光放在不会写词的温黛和方尔文身上：“你们俩跟我来。”
六人分成四组，分别在练习室的四角扎根。
黎老师小课堂开课了！
“普遍意义上，我会把歌词分成两个分部，内核和技巧，内核决定了格局，简单来说就是你想通过这首歌表达什么样的思想，态度，或者说你想通过这首歌传达出一种什么样的信息。”
“技巧简单说就是词汇量和押韵，词汇量是最基础的，这源于平时在阅读中的积累和生活
中的收集，无法速成，而押韵分为十几种，最容易入门，也是最基础的就是尾字押韵，单押，双押，三押及以上。”
温黛听得稀里糊涂，脑门上写着三个字“听不懂”
，如果还有三个字那就是“想睡觉”
。
“温黛，你知道什么叫押韵吧？”
“大概知道。”
举个例子：“我在前面唱跳，你在后面上吊。”
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