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她指了指小黎，“小黎说今天想吃烩麻食，我就准备弄点烩麻食吃。
那就一起？周先生吃得惯面食吗？”
“吃得惯，那就带我一份。”
周文安打开水龙头灌水，在水花四溅中想，才这么短的时间，他居然都像已经融入了这里的生活，太奇特了。
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吨吨拿着小菠萝去了幼儿园，第一时间按照张老师说的，把小菠萝放在指定的桌子上。
那边已经有许多其他小朋友制作的各类水果，还有小车、椅子等等各类小东西
珠珠做的是一个小胖鸟，跟吨吨的菠萝一样，也是黄色的。
他们弯腰凑在桌子边，小声地窃窃私语。
“吨吨，小鸟像不像真的？”
吨吨热烈地回应：“像的，胖胖的，肚子好圆，很可爱。
珠珠，是你爸爸妈妈跟你一起做的吗？”
珠珠点点头：“是爸爸做的。”
她指着鸟背上的两个短短的小翅膀，“这个就是爸爸弄的。”
吨吨想起大青蛙：“我爸爸不会哦，他手指头太大了。”
他用三个手指都并在一起，给珠珠看，“有这么大呢！”
珠珠疑惑：“哪有这么大啊！
我爸爸的没有这么大，就两个。”
她捏掉吨吨一个手指头，感觉两个并在一起比较像了。
吨吨告诉她：“早上的时候，小菠萝不见了。
我以为它跑掉了。
爸爸给找到的，而且小菠萝还受伤了。
你看这个小叶子，跟我做的不一样。”
珠珠凑近仔细看菠萝的绿色叶子，她没见过吨吨做的模样，所以无法分辨，只是说：“好惨哦。
看起来还好哎。”
“嗯。
也很可爱。”
吨吨茶色的大眼睛盯着小菠萝，充满喜悦。
吨吨还要说什么，老师让大家回自己的小座位，并且告诉大家一会儿就要拿着大家的手工作业去处理，等处理完毕，软陶就会从软绵绵的样子变成硬的，到时候可以串起来做挂件。
“大家可以想一想，小挂件要送给谁；再想一想为什么要把小挂件送给他，有什么原因吗？每个小朋友现在脑子里想好，一会儿我们就来挨个儿地说你们的想法，要努力地组织好语言，好不好？”
“好！”
所有小朋友兴高采烈地回应老师。
吨吨跟珠珠坐在一边儿，他小声说：“我要送给爷爷的。”
珠珠可爱地歪着脑袋，也小声说：“我要送给妈妈。
我跟爸爸做的，就送给妈妈。”
吨吨一听：也是哦，那他都没有送爸爸呢，爸爸会不会难过？
他安慰自己，等以后在做别的，送给爸爸好了。
小朋友们叽叽喳喳地开始跟身边的小伙伴一起热烈讨论。
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