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说话(第1页)

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青罗扇子著

小蓉蓉开始上幼儿班。

幼儿班开始管饭,小宝宝们一般能自己吃饭,只有少数几个不会吃,需要幼儿班老师喂饭。

幼儿园的菜色有花菜炒肉、肉末豆腐、蒸鸡蛋、番茄鸡蛋汤或面条。

都是软软的,宝宝们好消化的。

这个阶段家长们最着急的不再是宝宝们谁会走路,而是宝宝们谁最会吃饭。

哪个宝宝自己会吃饭,简直要被其他家长们夸到天上去。

“我家的宝宝到现在都还不会自己吃。”

“喂饭真是喂得操心,吃一口,跑下去玩,吃一口,又不吃了……”

小蓉宝宝这个阶段非常争气。

每次幼儿班老师一说开饭,小蓉儿就自己乖乖回到位子上,乖乖坐好,乖乖放好小挡板。

幼儿班也是两位老师,一位老师姓潘,一位老师姓李。

小李老师比较年长,面部线条不柔和,小潘老师跟庄淑芬、杨毅住同一栋筒子楼。

她住在二楼,跟淑芬以前一样,是一个单人间。

小潘老师以前得过淑芬的喜糖,庄淑芬和杨毅在筒子楼里也很出名,虽然她在二楼,平日与三楼打交道少,也不在厂内上班,但是早早就听说过庄淑芬。

她对小蓉儿特别关注,非常喜爱这孩子。

每次面条一给过去,别的孩子哭着,闹着,小蓉宝宝自己拿起小筷子,一卷一卷,一吸溜自己吃得超美味。

幼儿园放学。

小潘老师对庄淑芬说:“你家宝宝可会吃饭,都不需要人喂。”

不过小潘老师怕小蓉儿没吃饱,每次等她自己吃完了,小潘老师还会细致地给小蓉儿喂几口,当自己的小女儿在疼。

小潘老师也是一位温柔的美女。

庄淑芬一眼就看得出谁对自己孩子好。

虽然吃饭不让大人操心,但小蓉儿现在还是只会说:“阿姨”

“伯伯”

“叔叔”

在筒子楼里这样喊人,邻居就以为宝宝很会说话、会叫人,但是瞒不过幼儿园的老师。

庄淑芬和小潘老师心里都清楚。

老师们要教孩子们儿歌。

放学了,庄淑芬来接孩子,小潘老师悄悄对庄淑芬说:“今天教了儿歌,回去带着小宝宝多练几遍。”

还把儿歌读给庄淑芬听。

小潘老师声音很轻很温和,一看就是对小孩子有爱心的。

庄淑芬正要应。

旁边小李老师飞来一句:“话都不会说,教什么儿歌。”

庄淑芬一直为孩子的语言发育着急,但是这一次简直被激怒了!

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