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两只氢气球不分高下，一齐向上升。
它们飞呀飞，直至飞出了孩子们的视线。
“桑吉！
我们的气球能追上你的气球吗？”
甜甜稚气地问道。
“一定能！”
小桑吉笑着说。
“我觉得也能！”
刘小渚咬着手指头看着天空中的白云说出了自己的想法。
“我们进屋去吧！
大家把今天玩氢气球的经过写下来，作为一次写作练习！”
甜甜带头跑进了屋子里。
怎么写呢？刘小渚进屋后，坐在椅子上犯了愁。
“你怎么做的，怎么想的，就怎么写！”
甜甜拿起笔“唰唰”
地写了起来。
小桑吉看着天蓬想了想，也写了起来。
他从甜甜和刘小渚拿着气球来到自己家里开始写起。
他把自己想看看氢气球倒底能不能飞上天蓬的想法也写了进去。
最后，他写到：我们虽然放飞了自己的氢气球，看着它们飞上蓝天，飞向了云朵里，我们为它们感到自豪！
小小的氢气球真的很了不起。
甜甜的结尾是，我看着飞上天的氢气球，不由得有个疑问：“氢气球为什么能飞向高空呢？”
刘小渚却写得很实在：我真的舍不得它飞走啊！
三个孩子互相看着对方的小作文，觉得很有意思。
他们互相读着、笑着，开心极了。
晚上，小桑吉把他们今天的经历告诉了妈妈。
秦青笑着听完后问儿子：“氢气球为什么能飞上蓝天呢？”
“对呀？为什么呢？”
秦青和儿子一起打开电脑查了起来。
小桑吉看了后，才弄明白氢气球为什么可以飞得那么高了。
“气球受到重力和空气对它的浮力作用。
如果浮力比重力大，它就会上浮。
根据阿基米德原理可以知道，空气中气球所受到的浮力的大小等于被它排开的空气的重力。
正因为氢气的密度比周围空气的密度小，它们受到的重力也比浮力小很多，因此充满了氢气的气球才会‘上浮’到高空。”
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