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鹤丸来?拿过作业了?吗？千鹤仔细回想?，并没有?
从记忆的角落里?扒拉出这段记忆。
难得?是忘记告诉她了?？
“渡井，出来?一下。”
班主任吉野在教室的后门敲了?两?下门板，成功的吸引了?教室里?学生的视线。
因为千鹤和?锖兔都姓渡井，为了?方便区分?，吉野一般都会直接喊千鹤和?锖兔的名字，只有?叫两?个人?时?才会用渡井。
“这是你们哥哥送来?的作业，我看过了?，进步很大，下次不要忘带了?。”
明明吉野老师说过的每个音节他们都认识，拼凑起来?怎么就变成了?一个迷幻的事件？
吉野老师一走，千鹤就迫不及待地打开了?作业本。
上面七扭八歪的写着好多不同?的字迹，可能是因为丑的别具一格，吉野老师并没有?深究。
放假的学生嘛，心思总是野的。
能写作业还算不错了?。
等千鹤捧着那?两?本鬼画符似的作业回到本丸的时?候，眼尖的刀剑付丧神立刻就蹭到了?千鹤身边邀功。
“姬君，你的作业我们完成的不错吧？”
本丸群策群力完成的作业，那?是相当的不错。
千鹤哭笑不得?：“我不在的时?候，你们就在……挑灯夜读？”
真?是难为他们一群刀剑了?。
因为欠了?太宰治的人?情，所以千鹤时?不时?的就会去武装侦探社拜访。
太宰治向来?不会客气，该使唤的时?候从来?没少使唤过千鹤。
以他的头脑，虽然信息不完全，但还是多多少少能推测出千鹤的背景。
那?是超越凡人?所能触碰到的界限。
直觉告诉他，他并不会高兴知道真?相的。
所以太宰治把握着平衡，利用着无伤大雅的好处来?谋求便利，坚决没有?跨越那?一层高压线。
这对千鹤来?说也是有?益无害的。
由于她去武装侦探社的次数实在是太频繁了?，与谢野好几次都开玩笑说千鹤是武装侦探社的编外人?员。
不过太宰治也确实有?过这个想?法，但被?少女?义正言辞的拒绝了?。
“我现在还是学生，需要好好学习。”
更重要的是，她还打着审神者和?死神两?份工！
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