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“小官人，敢问为何会如此？”
这事不问清楚，他睡不着！
玩家琢磨着该怎么回答。
宋朝读音和现代读音当然有差别，她和其他玩家对着系统翻译器开开关关，不停说话，通宵试验，才确定，虽然读音有差别，但翻译器很给力，随着他们心意完整把拼音读音翻译过去。
也就是他们念“b”
音，那边必然会听到宋朝“波”
的读音。
“这是我们家乡儿童启蒙时所用读物，只有六十三种图案，记下来后，再配合字典，可以认识天下所有字。”
当然，字典现在还没有，但他们可以自己编！
玩家想了想：“如果不信，你可以问几个生僻字，看我认不认识。”
辛姓文士将信将疑，写下“饕餮”
。
哎呀！
玩家眼前一亮。
这两个字她刚好认识，不用去问系统啦！
“饕餮！”
玩家自信满满说，“在我们这套启蒙读物里，它涉及‘t’‘ao’‘ie’这几种音。”
辛姓文士又写出好几个生僻字，诸如“匸”
“烎”
“嫕”
……每一个字，这半大少女都能念出来，直让其他文士大儒侧目。
而且，每个字确实都有相应图案，有些图案还重复了，有些大儒脑子灵活，摸索出几个音怎么拼，尝试之后：“这……这……”
能拼出来！
和他们认知里那些字是一个音！
这种办法比自古以来任何一种蒙学都更简易，如果它能推广，必然能让更多人识字！
私塾里有很多孩子，他们家中有能力将他们送去学习，然而他们天资不是很好，有些人学《千字文》都学得磕磕绊绊，如果……如果他们会这种叫“拼音”
的知识……
大儒们围着玩家，对拼音赞不绝口，称赞着称赞着，就不好意思地提出：“它实在是于文学上有大用，不知可否……”
辛姓文士感觉这事难以启齿，嘴巴张张合合，方才吐出：“此物是家传之学，若是小官人愿意，我们也可众集财物，将它购下。”
上钩啦！
玩家轻轻一拉唇角：“不必，我们本就准备将它拿出来。
我们要建一所书院，启蒙学便是此物，除此之外，还有……”
这一次，这些文士大儒终于肯静下心来，认真去倾听这所书院的规划了。
那小女孩儿还没有离开，此刻看着她这位先生在一众大儒间侃侃而谈，眼里亮着星星。
好神气啊！
我也想这样！
如果我认真学习先生那些知识，我也可以这样么？，
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