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第166章 第一百六十六章二合一(第2页)

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宇智波美琴再次试图诱导:

“那也得有个诱因让他叛逆啊。”

宇智波鼬:“……所以佐助是,学坏了?”

“不对,按照我给佐助安排的作息表来看,他应该没工夫出去学坏才对。”

宇智波美琴脸上的笑容差点没挂住:你也知道啊。

她叹了口气:

“鼬,并不是所有人都能接受这种强度的日程的啊。”

少年更困惑了:“但这是学习修行最高效的办法啊。”

上午的时间用来巩固擅长的项目,下午则是突击自己的弱项。

晚上也可以利用写轮眼的暗示在梦里进行融汇贯通。

这样高效的时间利用可以使得人们在最短时间内提升自己。

这不是很完美么?

怎么会有人不喜欢高效变

强呢?

“因为并不是所有人只要学了就能学会呀。”

“比如我到现在也有很多不擅长的地方,并不是我没有努力去学,而是学了之后还是找不到窍门,不擅长。”

宇智波美琴试图解释,可宇智波鼬却并不能理解那种感觉。

这么说可能有炫耀的嫌疑,但宇智波鼬从出生到现在,在忍者一行的修行中,从来没有过瓶颈。

所以他总是越学越顺,越学越开心。

“不会的地方,不是更应该多学习多练习去攻克么?”

与此同时还抓住了另一个要点。

“母亲大人有不擅长的项目?哪里?”

宇智波鼬一秒进入了状态。

“自己有试着练习么?”

鼬老师‘小雷达’光速上线。

“是找不到要点还是使用的方法有问题?有问过其他人么?”

经过三十个学生的洗礼,宇智波鼬已经总结出一套自己的‘教学心得’。

不管适不适用于学生们,反正他自己是教出感觉教出经验了。

宇智波美琴怎么也没想到这事儿会一个回旋镖扎到自己身上,只能尴尬的笑了笑:

“那都是过去的事情了,妈妈现在都这么大了……”

“怎么会?您现在正是壮年,是忍者的黄金时期。”

小小的少年认真的看着自己的母亲。

“有不擅长的就去克服,您还可以攀上更高峰。”

“母亲大人不要有顾虑,哪里有问题就跟我说吧,我会跟您一起想办法的。”

虽然目前为止遇到的学生们的问题对他来说都是有手就行的内容,但宇智波鼬从来没有觉得烦躁。

他有信心能帮助所有学生克服弱点。

宇智波美琴:笑容逐渐消失.jpg

事情怎么会变成这样呢?

不应该是她开解鼬,让他明白自己的问题出在哪里,然后修复兄弟之间的感情裂痕么?

怎么现在变成她要被自己儿子上课了?

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