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辛苦了一个上午的牛马正在享受她的午休时间，而不远处，有两个人正不停地来回拉扯，压着声音嘀嘀咕咕：
“你去说。”
“你去说！”
“哎呀，你去！”
“你跟她关系好，你去！”
“哎你，明明是你先提议的呀！”
“不管，你先牵头的，你去！
快点儿！”
……你俩是小学生吗？
我面不改色地打开我豪华的贵族便当，就着这动静优雅地用起餐。
等到吃完，又默默地拧开一瓶自制饮料，咬着吸管喝得哧溜哧溜。
再看那两人才总算是争完了。
佩拉老师躲在后面，顶着时不时回头的塔蒂老师对她的怒目而视，跟只扒拉着仓鼠前进的猫儿似的，一点一点挪到了我面前。
“课题实践？”
真是意料之外的邀请，我不由得轻轻挑了下眉。
之前说过，这里的教育理念十分自由，就连老师们自己都很有性格，因此也会尽可能允许他们存在各种各样的教学方式。
选定一个课题，并带着学生去往校外实践便是其中之一。
“没错，”
塔蒂老师双手紧张地捏着裙角，但仍不忘点头，“那个、波尼老师你应该知道，我负责的是魔兽驯养学。”
“上次发生的那场意外，让大家都意识到了现在的学生对魔兽的了解有多薄弱，所以也很快就通过了我的课题申请，还允许了其他学生共同参与。”
“那佩拉老师是？”
我将目光转向她的身后。
佩拉老师倒吸一口凉气，急忙想用手指去戳挡在前面的塔蒂，却没想我有意无意地拉了塔蒂一把，使她不得不独自面对我似笑非笑的眼神。
“额额……我、我也是……”
佩拉眼神游移，“我申请的是关于魔兽材料的课题，就干脆与塔蒂老师合并了。”
我闲适地往后靠了靠：“所以你们想邀请我一起，是吗？”
“对对对！”
两人意识到我没有拒绝的意思，瞬间眼前一亮，惊喜地连连附和，“毕竟是要往森林里去，有波尼老师在的话就安心多了！”
“可以是可以，不过在这之前……”
我拖长语调，目光又移到了佩拉老师身上，笑着歪了歪头：“之前的那个材料，好用吗？”
佩拉懵了一下，显然在费解我为什么会突然提起这件事，但还是极为老实地交代。
“非常好用，性质温和，融合度也很优异，是极佳的基底稳定材料，还能显著提升好几类药剂的效用……说实话，正是因为它的效果太好，我才起了寻找并研究其他未经发现的魔兽材料的心思。”
“那真是再好不过了，”
我笑意渐深，“承蒙惠顾，五五分成。
用我的材料做出来的所有药剂——利润也好，成品也罢，总之分我一半。”
佩拉老师惊讶地瞪大了眼：“什么？！
你的意思是……”
“意思是我想取回我应得的酬劳。”
我翘起二郎腿，语气里满是理所当然：“佩拉老师不会以为，我的材料是可以白拿吧？”
“……天呐，你这是什么强买强卖？！”
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