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笔尖垂落微芒，正对女孩头顶。
“你……确定要接过它？”
一个声音响起，并非来自任何人口中，而是从每个人的胸腔深处浮现，像是灵魂被直接叩击。
女孩咬唇，目光扫过父母担忧的脸，扫过同学紧张的眼神，最后落在老师鼓励的微笑上。
“我确定。”
她说，“我想知道……为什么有些孩子没有家？为什么有人能卖掉另一个活生生的人？如果这个世界真的公平，那我的问题为什么不被听见？”
话音落下，巨笔骤然缩小，落入她掌心。
触碰瞬间，天地失声。
她的双眸泛起银白色涟漪，记忆如潮水倒灌??不是她自己的记忆，而是千万个孩子的哭喊、挣扎、绝望与不甘熄灭的渴望。
那些曾被拐卖、遗弃、虐待的灵魂，透过这支笔，将他们的声音注入她的意识。
她跪倒在地，泪水滚落，口中却不由自主地诵出一段陌生文字：
>“凡以弱者为代价筑高墙者，终将被其所困；
>凡夺他人言语权者，必失自身发声之力；
>此笔所录，非一人之怨，乃万童之问??
>汝等，可敢应答？”
语毕，残片彻底融化，融入她的掌纹，留下一道蜿蜒如藤蔓的银色印记。
与此同时，远方山脉接连震动，七处泉眼同时喷涌更高，银流逆天上行，汇入启明星所在的螺旋光柱。
而在极西古城，宁青曼再次睁眼。
她抬头望天，嘴角浮现出十年来的第一次笑意。
“来了。”
她轻声道，“真正的传承开始了。”
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三个月后，失童书院迎来第一批学员。
三十七名孩子，年龄最小的五岁，最大的十四。
他们大多眼神怯懦，肢体僵硬，有的甚至不会说话。
唯有那位握笔女孩每日前来授课，自称“引问者”
，不教识字，先教提问。
第一堂课，她在黑板上写下三个大字：“为什么？”
然后蹲下身，看着最角落的小男孩：“你说，你最想问什么？”
男孩缩着身子，半天挤出一句：“我……我娘去哪儿了？”
全班寂静。
女孩走过去，握住他的手：“那就把这个问题写下来。
明天，我们一起去找答案。”
从此，每天清晨，书院门口都会升起一面素布旗，上面轮流写着孩子们提出的问题。
有时是“谁来保护我们不被骗走？”
，有时是“警察能不能早点发现坏人？”
，最多的一次，整面旗密密麻麻写满了同一个问题的不同表达方式：
**“我还值得被爱吗？”
**
这些问题很快传遍全国。
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