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启迪类的书籍，能激发孩子思考并与人交流、讨论的欲望。
4.短浅优美、朗朗上口的文章或小诗歌、顺口溜等，也能诱发孩子大声朗读的欲望，为他们的畅快自如的表达奠定基础。
在日常生活中，家长若能有意识地引导孩子积累各种知识与语言素材，等到孩子需要用的时候就能做到"顺手拈来""侃侃而谈了!"相反，如果家长平时不注意引导孩子学习与积累各种知识，等到说话的时候，孩子难免会落人"词穷"的窘境中。
可见，引导孩子积累知识，对孩子的好口才的形成意义重大。
要引导孩子读书积累，家长还应该培养孩子良好的读书习惯。
家长可以从以下三个方面培养孩子的读书习惯：
●让孩子养成平时的阅读习惯。
孩子可以利用学习的空余时间，进行必要的课外阅读，读书也行、读报也行，这也就是我们所说的"开卷有益"。
●让孩子养成平时的笔记习惯。
在学习中肯定会看到一些好词、好句、好段，甚至于是"好章"，那么不妨给孩子准备一本笔记本。
让孩子随时把自己看到的好的内容都会摘录下来。
●让孩子养成“善听”
的习惯。
听收音机、听别人交流等等都是听的途径。
只要看到电视上有什么辩论赛，哪怕女儿再忙，我也要喊女儿一起来看。
我的目的就是要让女儿从中取长补短。
●引导孩子多背诵、积累经典成语、名言佳句、俗语、歇后语以及中外名人名言。
如"每日一句"，锤炼孩子的口才，增强孩子的口语表达能力。
知识的积累，好口才的形成不是一蹴而就的，它是一个长期的过程。
只要肯坚持，
有朝一日，你的孩子一定能够做到妙语连珠、出口成章……
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