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如果按谢老夫子这种对刷题的理解，那这种情况唯学各分校都有，而且也是正常的培训程序，雅琼平时在检查的时候发现了，会不会去说的，做培训讲义是集团要求的，布置几道课外作业也是正常的，但她从没有往刷题这个方向去想。
在她看来只要不把培训班弄成金元那样成套成套的试卷不停地发下来便不算刷题。
谢老夫子似乎猜出了雅琼心里想法，笑着说道：“这才是最高明的刷题，把基础刷熟练了，再去思考那些拓展内容，有基础又有思考，自然就学通了。
别搞成那种永远做不完的量，一天不做就不自在似的，就没有问题。”
雅琼点了点头，如果是按谢老夫子的这种理解的刷题，她并不反对。
劲仁这时走了过来，问道：“你以前那同事家的小孩现在学习怎么样了？”
“你说的是小琪家的嘉思吧，嘉思这次考试还是挺不错的，具体细节谢老师可比我清楚多了。”
雅琼说道。
聊起嘉思的学习，这两个月都是谢老夫子在图书室指导的，他自然更有话语权。
“你们说嘉思这孩子吧，如果她不刷题，那她的数学肯定上不来的。”
谢老夫子说道。
听谢老夫子这意思，那肯定是他在指导着嘉思进行刷题的，但按刚才谢老夫子的所解释的，雅琼知道谢老夫子肯定就是让嘉思天天盯着那培训讲义来练习了。
数学是嘉思的最弱的科目，也是小琪的心病。
那时小琪随邱嫂子、田姐来找过谢老夫子之后，听了他的建议，将嘉思转到了青藤分校。
小琪看青藤分校严格地遵守着培训讲义来执行，练习少了很多，心里未免不踏实，便再次去找了谢老夫子。
当时小琪一见谢夫子，便说：“这青藤分校的作法看来是不适合嘉思的，作业太少了，她练得不够，真叫人不踏实。”
“那培训讲义的知识点做完了？”
谢老夫子问她。
“做完了，但并没有想象中的那么顺畅，幸好作业不多，不然前面的也无法补的的。”
谢老夫子听了小琪这话，心里开始不踏实了，如果任由小琪随便去瞎弄一通，那自己的努力又白费了，他脸上开始不高兴了，说道：“现在嘉思每天晚上都在我这里自习，你还有什么不放心的，如果实在不放心，我可无能为力了，你可得想些别的办法。”
谢老夫子这话说得很重，小琪一听不知所措了，连忙说：“我并不是这个意思，我是担心……”
看到小琪这样子，谢老夫子当时缓了缓口气，说道“嘉思跟别的孩子经历不一样，要快速跟上唯学的节奏，可以先把前面的知识点一个一个地过关，把不熟练的先找出来，再一个一个地突破，当突破之后就好办了。”
后来小琪隔三差五就会来找谢老夫子寻求解决办法，他发现卡住嘉思的知识点也就那六七个，于是建议她对这六七个知识点进行刷题，刷熟为止。
庆幸的是嘉思在学习方面很听谢老夫子的指导，她集中精力把谢老夫子指出来的这六七个知识点刷得滚瓜烂熟，才有了培训学校联考时戏剧性的反转。
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