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她不再说话了。
这时，雅琼意识到自己说错话了，跟孩子们接触多了，她知道有些孩子对别人的话比较敏感，甚至在分析他们的优点的时候，并不会把老师的话当成鼓励，相反会把老师的反过来看。
雅琼连忙换了一种说法。
“你别紧张，阿姨只是想知道你的真实想法。
以前邱明哥哥与艺成哥哥也曾经遇到过这种麻烦事，不也是阿姨帮他们解决了吗？”
终于，邱月点了点头，说道：“这些妈妈都跟我说过的……”
“这就对了，阿姨可是专门针对我们学习中遇到的问题而想办法的人。
你可以告诉阿姨，在你考试的时候你遇到了什么问题吗？”
邱明愿意跟雅琼来讲一讲自己学习的事，也是冲着雅琼在好帮手与唯学的影响而来的。
虽然她不知道那些大人们想的是什么事，但她知道雅琼在给学生培训方面是很厉害的，从内心里她当然希望得到雅琼的帮助。
“要说有什么问题？这个还真有些说不清。”
邱月想了想，说道。
雅琼点了点头，鼓励邱月继续说下去。
“考试的时候吧，其实主要是那些题目看着似乎会做，但又找不到从哪里下手，试这种方法，又试那种方法，结果试着试着就没有时间了，最后就只好乱写一通，有时对了，成绩就高些，有时错了，成绩就低些，这样就不稳定了。”
邱月说道。
“听你这意思是为什么要这样去做，你自己并不清楚了！”
“对的，就是这个意思，做不做得出来那可得看到时自己能不能记得起来。
然后一想着这么多没有做出来，成绩肯定不好，就更急了，这种情况的时候成绩就肯定好不来了。”
邱月说。
雅琼继续笑着说：“我明白你的意思了，其实你做题目并不是你想要怎么去做，而是想在你做过的大量的题目中找到一种类似的方法来做，对吧？”
邱月“嗯”
了一声。
“其实学习没有这么难的，把学校的学好，把初级班的拓展做好，做完了拓展又看教材，有句话叫读书千遍，其义自见，听过没？说的就是我们学习的时候要好好地去体会，去领悟的意思。”
邱月点了点头，又摇了摇头，象是在说听过雅琼说的这话，又象是说没有听过。
但从雅琼的话里她似乎听出了雅琼的意思，那就是雅琼觉得她上初级班的培训也是不错的。
讲了半天，还是鼓励自己上初级班！
邱月未免有些失望，说道：“我明白了，就是那初级班适合我这种成绩不怎么好的学生的。
象那种普通班、重点班、精英班什么的更适合那些聪明的孩子。”
这话雅琼不知如何回答，她有些尴尬。
“你这孩子，可真是人小鬼精，可你要的是学习成绩能提上来，而不是为了上什么类型的班吧。”
“当然！”
邱月气鼓鼓地说道。
“这样吧，下学期开学前青藤中学会有开学考试，现在还有一个多月的时间，要不我们做个试验，打个赌，如果我输了，青藤分校的班随你选。
如果我赢了，那就说明我讲的是正确的。”
听到雅琼要给她随便选班，邱月顿时来了精神，说道：“行，要怎么试验？”
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