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独立思考——学会独立思考，依赖、盲从的男孩不会有出息
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家长都特别重视儿子的学习，每次他们做作业的时候，有些家长就会直接在旁边做他的“军师”
。
慢慢地，当儿子遇到不懂的问题的时候，他就不会自己动脑筋思考了，总想先向坐在旁边的家长寻求答案，让家长帮自己解决问题，而很多家长也非常愿意帮儿子赶走学习中的拦路虎。
很多时候，家长赶走拦路虎的方法并不是通过积极地引导，让男孩一步一步地自己思考问题的答案，而是直接告诉他答案。
如此，慢慢地男孩就会养成不愿意思考问题的习惯。
事实证明，男孩思考能力的高低与家长有着很大的关系，家长一定要让男孩减少依赖和盲从，学会独立思考。
小程是三年级的小学生，做作业时总喜欢让爸爸或妈妈坐在身边，不喜欢让奶奶坐在旁边，因为爸爸妈妈可以帮他解决难题，而奶奶不会做。
遇到难题时，小程就会直接问坐在旁边的人：“快告诉我这道题怎么做，这道题太难了，我不会。”
爸爸妈妈看完以后，通常都会笑着说：“这道题你只要这么做就行了。”
之后，爸爸妈妈就会将解题过程完完整整地写到草稿纸上；有时小程还会让大人将最后的得数直接算出来。
结果，小程变得越来越懒，以至于学习中出现了一种怪现象：平时作业完成得不错，考试成绩却不理想。
例子中，小程在学习的过程中之所以会出现这种奇怪的现象，与家长对他的错误教育方式是分不开的。
每次遇到难题的时候，家长并不是对他进行正确的引导，让他通过自己的思考一步一步地解决难题，而是把答案完完整整地写给他，这样他就不会再动脑筋思考问题了，就会变得越来越懒。
不要再继续抱怨自己的儿子不爱动脑筋、懒得思考了，与其不停地抱怨，不如改变教育策略，让男孩自己动脑想办法、解决问题，如此不仅可以提高男孩的思考力，还能提高他们的独立生活能力。
◆给男孩创造一个独立思考的机会
孔子曾经说过：“学而不思则罔。”
这句话说明了学习与思考的关系，强调了思考的重要性。
翻开历史，我们可以发现，几乎所有的科学人才都有超出常人的强烈好奇心，如居里夫人、爱迪生、达尔文等都从幼年时期就有了相当强烈的好奇心。
当男孩头脑中出现疑问时，便会开始一连串的“为什么”
，正确引导男孩，不压抑他们的好奇心，男孩的求知欲必定会越来越旺，而男孩的好奇心正是独立思考的开始。
林英豪曾获国际数学奥林匹克铜牌奖及亚太数学奥林匹克银牌奖，从小家长就为他提供了许多思考能力的训练机会。
在好奇心的驱使下，他总喜欢问个不停，林先生夫妇则会常针对儿子的提问，教他一些常识，从日常生活中搜集教材，通过巧妙安排，
培养他的思考能力。
通常，林英豪出现疑问时，林先生夫妇都会让他想一想，不会直接给他答案。
偶尔遇到难解决的问题，稍一提示，林英豪也就想通了；如果确实想不出办法，家长才会将答案告诉他。
经常提出问题让男孩去解决，可以让他们从中多思考、多探索，寻求多种途径和方法开拓思路，从各种解决问题的可能方法中，找出最好的答案来。
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