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§关键词辨析(第1页)

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§【关键词辨析】

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错就错了:父母对孩子所做的作业,即使发现错误也只告诉他有错误,而不明确指出错在哪里,目的是要孩子自己去检查、寻找、发现,从中体会做事马虎带来的后果。

如果实在找不出来,就随它去,赶快睡觉。

孩子作业中出现的错误,一般分以下几种:抄作业出现的抄错;作业做完后没有认真检查出现的错误;偶然失误造成的错误;题目没弄懂的答非所问;老师批改、评讲不及时、针对性不强形成的顽固性错误;等等。

作业中出现错误是难免的,也很正常。

针对上述几种错误类型,应该采取不同措施加以防范:对于抄袭作业的孩子,要让他认识到作业的重要性,减少抄袭行为;没有检查出来的错误,应当培养自己检查作业的好习惯;对于因为题目没看懂导致的错误,一方面要提高审题能力,另一方面老师布置作业时也可能有责任;对于老师没有及时批改、讲评导致的作业错误,责任主要在老师身上。

父母对待孩子作业中的差错,正确的态度是作业在老师没有批阅前,即使发现错误也只告诉孩子里面有错,而不是具体指出错在哪里;在老师批阅作业后,则一定要过目,和孩子一起分析、查找错误原因,吸取教训,这才是“错就错了”

的真正含义。

怎样对待作业中的错误,与父母的家庭教育方式有关。

总的来说是这样3句话:“三等父母用大量时间管孩子,二等父母用少量时间管孩子,一等父母会教孩子自己管自己”

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