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如果一个人都不能对自己用心，那还能对谁用心呢？所以对自己用心，善待自己，也是不可缺少的。
用心是双向的，用心去理解爱情，才会让双方的爱情更加的牢固。
总之，用心就是爱情的桥梁，通往彼此心灵的深处。
v－－valiance－－勇敢。
何为勇敢，也许是要获得爱情的必备武器。
这个武器很容易得到，因为就在各自的身上，可是也是人们所苦苦追寻的。
爱情就是需要勇敢，勇敢的面对自己的爱情，让自己的爱情不要留下任何遗憾，勇敢的去为自己的爱情而打拼，勇敢的为自己所爱的人而努力奋斗。
总之，勇敢就是爱情的武器，为爱情保驾护航。
e－－enjoynt－－喜悦。
何为喜悦，就是在得到或是经历过上面的一切后所获得的果实，虽然这还是一颗未能成熟的果实，不过当看到果实的形成，你就会知道你自己以前的付出是有回报的，因此你们都沉浸在欢乐的喜悦当中。
这时爱情的果实已经形成，以后还需要你和对方共同的呵护这个来之不易的果实。
总之，此时的喜悦是对爱情的肯定，为爱情而存在。
love，解释为爱情，喜爱。
爱是一种发乎人内心的情感，在中文里有着很多解释，由某种事物给予人少许满足（如我爱进食这些食物）至为了爱某些东西而死（如爱国心、对偶结合）。
其可以用来形容爱慕的强烈情感、情绪或情绪状态。
在日常生活里，其通常指人际间的爱。
可能因为其为情感之首位，所以爱是美术里最普遍的主题。
爱有时亦会被形容为强迫观念--强迫行为症。
爱最佳的定义可能是主动行动，以真心对待某个体（可以是人、物件或神），使整体得到快乐。
简而言之，爱即主动使整体得到快乐。
爱是与生俱来的，所以可以认为是人性的特质，换言之，爱是作为人必须具备的本质之一。
虽然世界各民族间的文化差异使得一个普世的爱的定义难以道明，但并非不可能成立。
爱可以包括灵魂或心灵上的爱、对法律与组织的爱、对自己的爱、对食物的爱、对金钱的爱、对学习的爱、对权力的爱、对名誉的爱、对别人的爱，数之不尽。
不同人对其所接受的爱有着不同的重视程度。
爱本质上为抽象慨念，可以体验但难以言语。
哲学家说，爱是一种特料制成的媒介物，它使人容颜焕发，青春常在；文学家说，爱是一首激动人心的抒情诗，让人心潮涌动，热情澎湃；医学家说，爱是一剂千古难觅的心理良药，令人经络疏通，忧愁不在；教育家说，爱是一种无与伦比的教育手段，使人学业有成，精神百倍。
我们的教育，说到底就是有“爱”
的教育，教育学生懂得什么是爱，爱什么，怎样爱，没有爱的教育，是无本之木，是无源之水。
教育缺乏爱，它将成为一片荒漠，是没有生命的不毛之地；教育缺乏爱，它将化作一段朽木，是没有生机的枯枝腐叶；教育缺乏爱，它将变成一条断河，是没有活力的干涸之水。
假如每一位老师爱学生，就像爱自己的孩子一样，那就没有教不好的学生；假如每一位老师爱事业，就像爱自己的身体一样，那就没有办不好的教育。
在古往今来爱情一直是人们所赞扬的，爱情可以说是最美丽的爱了！
有许多爱情故事也是为人们所津津乐道！
爱情的悲剧是令人悲伤的，从中国人所熟悉的《梁祝》到《罗密欧与朱丽叶》都是文学界的爱情悲剧，但是爱情依然是和正义一样是人类世界不变的主旋律。
总之，这些都是托尔和希芙对这个小家伙最美好的愿望。
毕竟格尔的疯狂虽然和她没什么关系，可总归让人有点介意的。
所以他们希望菈芙能够在更加安全，更加美好的环境长大，于是就有了他们找上凯的这一幕。
：（）美剧大世界里的骑士
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