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那些內容他前世早已烂熟於心，但此刻听来，却能从另一个角度理解。
特別是当讲到“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”
时，章先生顿了顿：
“《诗经》里的这些句子，为什么能流传三千年？因为它们写的是人类永恆的情感。
文学的价值，不在於辞藻多么华丽，而在於能否触及人心最柔软的地方。”
这话，前世周卿云也对学生说过。
此刻从一个文学大家口中说出，分量格外不同。
课间休息时，章先生没有离开教室，而是走到学生中间。
当他走到周卿云这一排时，脚步停住了。
老先生推了推眼镜，仔细看著周卿云：“你是……周卿云？”
“是的，章先生。”
周卿云站起身。
章先生点点头，眼神里有一丝温和：“都长这么大了，你父亲离开復旦的时候，你还只是个孩子。”
这话说得很含蓄，但周卿云听懂了其中的含义。
他恭敬地点头：“是的，章先生。”
老先生轻轻拍了拍他的肩：“好好学。”
三个字，简单却厚重。
周卿云坐下时，心里涌起一股暖流。
“卿云，章先生认识你父亲？”
林雪回过头，轻声问。
“嗯。”
周卿云简单应了一声，没有多说。
前排几个同学都转过头来，眼神里有好奇。
在这个时代，能和章培恆这样的学者有渊源的，本身就代表著一种认可。
下午的《现代汉语》课，气氛完全不同。
讲课的是一位中年女教授，姓陈，四十多岁，穿著深蓝色的列寧装，短髮干练，声音洪亮。
周卿云记得她——陈秀兰教授，1975年留校，是系里少有的女教授之一，以严格著称。
果然，陈教授一上讲台就开始强调规范：“同学们，你们是中文系的学生，將来很多人要从事文字工作。
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