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琪琪妈妈总是教育孩子不要闯红灯，要等绿灯亮了才能过马路，琪琪也是这样做的。
可有一次，妈妈带着琪琪去看电影，过马路的时候红灯亮了，但路上的汽车还没有启动。
妈妈赶紧拉住女儿，想要快速穿过马路。
琪琪说：“妈妈，现在是红灯！”
妈妈着急地说：“电影就要开演了。
我们得快点过去！”
琪琪郑重地说：“可是，您教育我不要闯红灯啊！”
听了女儿的话，妈妈只好作罢，脸上也显露出尴尬的神情。
我们总是这样说：父母是孩子最好的老师，父母就是孩子的骄傲。
可是，有些父母往往会陷入一个教育的怪圈，那就是总教育孩子如何如何，要求孩子达到某种要求，自己却在孩子面前不能身体力行，给孩子做了不好的榜样。
而这样的父母不仅不能成为孩子的骄傲，反而会在孩子面前失去威信，甚至将孩子带入错误的轨道。
简单来说，父母说一千句话，也不如平时的一举一动给孩子的影响大。
苏联教育家苏霍姆林斯基就曾说过：“不要以为只有你们同孩子谈话和教导孩子、吩咐孩子的时候才是在教育孩子。
在你们生活的每一瞬间，甚至当你们不在家的时候，都是在教育孩子。
你们怎样跟别人说话，怎样对待朋友和仇敌，怎样笑，怎样读报……所有这一切，对孩子都有很大的教育意义。”
如果父母有公德心、有教养，那么孩子自然也会表现出优异的行为。
比如，父母随手把垃圾放入垃圾箱里，孩子也会这样做；父母遵守交通规则，孩子也会这样做。
相反的是，即便父母希望孩子成为彬彬有礼的“小王子”
“小公主”
，总是教育孩子应该讲礼貌、守规矩，讲公德、有教养。
但是父母如果没有做好表率，在孩子面前做出不良的举动，比如闯红灯、随地吐痰、插队……那么你的教育对于孩子就没有任何用处，孩子也会像你一样，做出很多不良的举动。
所以，想要孩子有美德、有教养，身为父母就应该给孩子提供充满美德和教养的成长环境，避免那些不良的举止和不文明不礼貌的行为，这样才不会危害到孩子的品行。
当父母不再是“熊家长”
，具有优雅得体的举止，拥有良好的教养，那么孩子就不会成为“熊孩子”
。
现在就做出表率吧！
不做“熊家长”
，给孩子营造良好的成长环境，让孩子从小养成良好的言行举止，让他的心中开满美德之花。
如此才能为他的人生铺就一条金光闪耀的平坦大道。
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