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所以说，在日常生活中，父母必须要引导孩子合理分配自己的时间，有计划地去做事。
这对于孩子来说，不仅仅是一个良好的学习生活习惯，更是决定孩子是否成功的关键因素。
法国著名文学家雨果说：“有些人每天早上预定好一天的工作，然后照此实行，他们是有效利用时间的人。
而那些毫无计划、遇事现打主意过日子的人，只有混乱二字。
学习也是一样，有计划的人，不仅学习有条理、有顺序，而且有目标、有方向。
这样当然效果会比没有计划随意学要好得多。”
明智的父母非常注重孩子做事计划性的培养。
比如，一个孩子告诉父母自己想要与朋友去春游，那么父母就会问他：“你自己做好了计划吗？”
“路线安排好了吗？”
“是否把需要带的东西列了一个表格？”
如此一来，在父母的引导下，孩子就会把这次春游计划得周全详细，时间长了，孩子即便没有父母的提醒，也能计划周全。
因为他们已经养成凡事都做好计划的习惯，并且明白了计划去做事的益处。
没错，没有计划地去做事，就会导致时间分配不合理，就会导致事情安排没有条理性和目标性，不要说高效了，就连顺利地完成都有问题。
我们不妨学习一些父母教育孩子的方式，多给予孩子正确和及时的引导。
如果你的孩子还小，那么就帮助和引导孩子做计划；如果你的孩子已经具有计划事情的能力，但却没有养成这样的好习惯，那么就通过生活小事来引导他们。
比如让孩子合理计划自己周末的时间，帮孩子制订合理的时间表——什么时间写作业，什么时间整理房间，什么时间玩游戏，等等。
比如让孩子有计划地完成作业——先完成课后习题，还是先背诵课文；先预习第二天的新课，还是先复习当天内容。
当孩子在这些小事上有一定的计划性和条理性后，父母再给孩子增加难度，计划更复杂的事情，比如一周的学习计划，暑假学习计划，或是假日全家人旅游计划，等等。
事实上，对于父母来说，帮助和引导孩子有计划地做事，这不仅可以帮助孩子有条不紊地处理事情，不会手忙脚乱，更可以提高孩子自由支配和管理时间的能力。
在这里，父母必须记住的一点就是，千万不要替孩子计划，而是应该引导孩子自主根据自己的实际情况制订计划。
否则孩子只是按照你的计划做事，缺乏了自由选择和自主掌控时间的能力。
这样一来，这个计划就对孩子没有太大意义了！
当然，父母的言传身教始终是最重要的。
想要孩子做事有计划，父母就不能把自己的生活搞得一团糟。
如果父母做事没有计划，那也教育不出做事有条理的孩子。
试想，如果父母每天丢三落四，做事毫无条理、毫无计划性，在这样的环境下成长起来的孩子又怎么能够养成做事有计划、有条理的好习惯呢？
虽然说，做事有计划的习惯不是一朝一夕能养成的，但是只要父母善于对孩子进行引导，并且持之以恒，孩子做事情不再手忙脚乱，也不会缺乏时间观念，以后的生活必将有条不紊。
正如古人所说：“凡事预则立，不预则废”
。
身为父母，教会孩子有计划地去做事，让孩子学习、生活有秩序地进行，相信将来孩子会收获更多的惊喜。
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