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其实,像王小瑞这样喜欢拖延的孩子并不在少数,他们总认为时间有的是,不管做什么事情,总是喜欢说“过一会儿,我再做吧”
“明天再做也不晚”
。
他们总是把事情往后推,并且还千方百计地给自己找理由。
本来一件非常容易的事情,非得拖到最后一刻才做,结果效果只能是乱七八糟。
我们可以观察一下,凡是那些习惯拖延的孩子,他们的学习成绩肯定不太优秀,而那些成绩优异的孩子从来都不会说“过一会儿,我再做吧”
“明天我再做作业吧”
。
对于孩子来说,拖延的坏处是显而易见的。
它会让孩子的生活变得一团糟,任何事情都没有办法按时完成;它会让孩子的学习效率低下,成绩变得一塌糊涂。
更重要的是,孩子一旦养成了凡事拖延的坏习惯,就会被磨掉热情和斗志,变得懒惰、消极,缺乏积极进取的精神。
即便是长大成人之后,也无法摆脱拖延的毛病,从而陷入平庸消极的人生。
作为父母,我们肯定不想让拖延这个坏习惯毁掉孩子的一生,那么就帮助孩子彻底改掉它吧。
父母应该仔细观察自己孩子的一些日常行为,找到孩子习惯拖延的原因。
如果孩子拖延是因为缺乏时间观念,那么父母就应该让孩子认识到时间的重要性,教会孩子管理和利用自己的时间,并且珍惜每天的每一分钟。
如果孩子喜欢拖延是因为性格比较懒散,那么父母就应该多鼓励孩子,让其养成勤劳刻苦的好习惯。
当他们变得勤劳之后,自然就不会拖着事情不干了。
而在学习这个问题上,有些孩子喜欢拖延,不积极主动地做作业,可能是以前在功课上遇到了难题,不知道怎么解决,便以“过会儿再做”
为借口。
时间长了,便养成了一拖再拖的毛病。
这时候,父母就应该详细了解孩子的学习状态,帮助孩子解决难题和找到学习的技巧。
对于喜欢拖延的孩子,父母还可以给孩子制订一个“最后期限”
,比如说每天晚上9点之前必须完成作业,周六晚上9点之前必须完成周末的作业。
如果孩子做不到,便给予相应的惩罚,而做到了则可以给予相应的奖励。
不过,在制订“最后期限”
的时候,父母一定不要想当然地以为自己安排就可以了,而是应该考虑孩子的实际情况,多征求孩子的意见,和孩子商量着制订出这个“最后期限”
。
如此一来,这个“最后期限”
才能成为孩子克服拖延的动力,而不是阻力。
著名作家屠格涅夫说过:“明天,明天,还有明天,人们都在这样安慰自己,殊不知这个明天,就足以把他们送进坟墓。”
告诉孩子,永远不要把今天的事情拖到明天或是将来的某个时间,更不要把“过一会儿再做”
挂在嘴边。
要知道,时间是宝贵的,一味地拖延就是浪费时间。
一旦孩子养成了拖延的坏习惯,那么将来不仅会一事无成,整个人生还会一团糟。
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