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整洁、有序的环境有利于孩子集中注意力
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一个固定、安静、独立的学习场所固然重要，但这并不能解决所有的问题。
孩子学习的场所除了应具备这些条件以外，还应该做到整洁、舒适、有序，使孩子心平气和地待在那里学习。
只有心境平静，孩子的学习才能有效果，不然的话，学习将是无效的。
骁勇今年上小学4年级，他的爸爸妈妈是生意人，成天忙着生意，没有时间照顾他。
为了弥补自己没有时间照顾孩子的缺憾，他们尽量从物质上满足孩子的各种愿望。
骁勇要什么，他们给买什么。
以至于骁勇家到处都是各式各样的电动玩具。
孩子成天追着这些电动玩具前前后后地跑个不停，等到累了，他顺手把玩具一丢，就往沙发上一躺，一边喝饮料，一边看电视。
其日子过得甚是逍遥。
直到他家的保姆再三催促，他才恋恋不舍地回到自己的房间做作业。
当然，他是没有办法专心写作业的。
在他的书桌上，摆放着一台偌大的电脑，占去了不小的空间。
在剩余的空间里，堆放着各种各样的书刊、画册以及爸爸从国外带回来的文具……这些，无一不扰乱他的心绪。
他总是做一会儿作业看一会儿画册，或者索性打开电脑玩一会儿游戏再继续做作业。
这样的做事效率，其结果可想而知了。
为此，骁勇经常完成不了家庭作业，而他的爸爸妈妈也没少挨老师的批评。
孩子的注意力总是受周围的环境影响。
周围的环境不同，孩子的心境与态度也会有所不同。
当周围杂乱不堪时，孩子的心境也会随之纷乱散漫，无法平心静气地做事。
相反，在一个有条不紊的环境里，孩子的精神则很容易集中。
故事中，骁勇的父母千方百计地满足孩子的各种物质需求，却没有意识到，对于孩子来说，一个整洁、舒适、有序的学习环境更加重要。
要想让孩子专心于学习，做法其实非常简单，骁勇的父母只要做到简化环境即可。
即把孩子的玩具收起来，使其远离孩子的视线；把孩子书桌上的电脑搬走；将书桌上与孩子此时学习内容无关的其他书籍、物品全部清走，保证在孩子的视野中，只有与他现在要学习的科目有关的用品；抽屉和柜子一般上锁，以免孩子随时翻动；书桌前方除了张贴与学习有关的地图、公式、拼音表格外，不要贴其他吸引孩子注意力的东西……唯有保持房间的整洁、有序，孩子才能安心下来学习。
与骁勇家的环境不同，骁勇的同学彭洋的家庭条件并不优越。
彭洋的爸爸妈妈是双职工，彭洋的奶奶是个老知识分子，他们平素非常关心孩子的教育。
彭洋从一年级开始，就有了自己独立的学习空间。
彭洋的奶奶从小就教彭洋自己学会整理书包、文具、打扫房间。
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