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给孩子自己选择的权利
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萧衍对自己的同事嚷着这几天心烦极了，说是在与儿子生气。
原来，这几天北京来了几个颇有名望的国画家，萧衍费尽周折托关系想让一直学国画的儿子同国画家见个面，也好得到当面指导。
可是，儿子说啥也不买他的账，竟然当着他的面把自己过去的作品撕了个粉碎，还嚷着说爸爸耽误了他的大好时光……
萧衍说着说着，气得嘴唇都哆嗦起来了。
待萧衍平静下来，同事问他：“为什么你儿子会这样做呢？我觉得不应该是单方面的原因。”
萧衍挠了挠头，若有所思地说：“想想也不能全怨他，儿子小时候想学跆拳道，我没同意。
因为学跆拳道有什么用呢？难道以后去打架？学画画怎么说也是一门技能。
可这孩子就是不懂事，学画的时候老是跟我较劲儿。”
生活中，像萧衍这样的家长很多，他们总喜欢把孩子的“选择权”
和“决定权”
攥在自己手里，以为这是对孩子负责，其实，这是在害孩子。
先不说孩子是否有自己所期望的“特长”
，所需要的素质，就从不顾孩子的意愿来安排他们未来这一点上说，对孩子就有失公平。
如果家长从不给孩子选择的权利，总是命令孩子做家长自己认为有用、有意义的事情的话，很容易引起孩子的逆反心理，导致孩子什么事都和家长对着干。
即使孩子不会和家长对着于，也可能会养成唯唯诺诺的心理，遇事只会依赖家长。
这两种情况都是家长不愿意看到的。
所以，作为家长，我们应该尊重孩子的意愿，从孩子的兴趣出发，让他们自由选择学习方向，勇于对自己的选择负责。
否则，非但不能为孩子创造健康的成长空间，反倒会让孩子遭到亲情的“摧残”
。
事实上，每个孩子都有成功的可能，关键在于尊重孩子的选择，及早培养孩子对事物的权衡能力，并帮助孩子找到自己的最佳才能区。
孩子只有选择自己的兴趣，找到了自己的最佳才能区，才能发挥最大的潜能。
而要做到尊重孩子的选择，放手让孩子自己作决定。
家长不妨参照以下几个方面。
1．多与孩子沟通、交流，交接孩子的想法
了解孩子的内心世界，知道孩子真正的想法，坐下来和孩子一起商量、讨论，看看孩子的兴趣在哪里？也许你会发现自己其实并不十分了解孩子。
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