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要做到既能维护孩子的自尊，又能让孩子纠正自己的不足，家长可以从以下几个方面入手。
1．要批评，也要肯定
当孩子做错了事，经父母的批评纠正，他们改正了错误。
父母要给予足够的肯定，使他们对自己的正确行为有信心。
让孩子在愉悦中学会好的行为，总比在责备中学习要容易得多。
因为每个人对别人的斥责和约束都有内在的排斥性。
过多的责备和管束会使孩子产生反感，会削弱效果，不如正面鼓励效果好。
2．用赞美代替批评
孩子由于受心理发展水平的限制，学习、判断是非、记忆等能力较差，在犯了错误之后，虽经家长指出和教育，还有可能重犯。
这种现象并不表明孩子不知道自己行为的错误，而是由于他的自制力不强，或已经形成了习惯，或者这种行为的结果多数能给孩子带来好处或满足等，因此一犯再犯。
这时候，家长可以用赞美他的自制力方面的话鼓励孩子，孩子为了得到更多的赞美，往往会朝着好的方向发展，使你的教育取得事半功倍的效果。
3．启发孩子
孩子犯了错误，如果父母能心平气和地启发孩子，不直接批评他的过失，孩子会很快明白父母的用意，愿意接受父母的批评和教育，而且这样做也保护了孩子的自尊心。
4．换个立场
当孩子惹了麻烦，怕被父母责骂的时候，往往会把责任推到他人身上，以此来逃避责骂。
此时最有效的方法是在孩子强辩“都是别人的错，跟我一点关系也没有”
时，回他一句：“如果你是那个人，你要怎么解释！”
孩子会思考，如果自己是对方时该说些什么。
这样一来，大部分孩子都会发现自己也有责任，而且会反省自己把所有责任推到对方身上的错误。
5．适时适度
幼儿的时间观念比较差，加上贪玩，刚犯的错误转眼就忘了，因此，父母责备孩子要趁热打铁，立刻纠正，不能拖拉，超时间就起不到应有的教育作用了。
帮助孩子建立自尊心。
当孩子完成了一件事情以后，家长要及时进行鼓励评价。
如，告诉孩子“你真棒，刚才你注意力非常集中哦，以后也能做到吧？”
“你上课的时候坐得多直呀，学得可认真了！”
“妈妈发现你学习的时候从来不东张西望，真是好样的！”
……只要家长经常性地对孩子进行正面的鼓励和评价，孩子一定会在接下来的日子里，表现得更加出色，也学得更加认真。
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