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这让白落有了几分信心，小跑到了玩具池旁边，找到苹果后，又找到了两条小鱼。
谁家小朋友能受住满池子玩具模型的诱惑啊。
找到两条鱼后，白落的注意力彻底出走，开始探索这里到底有多少模型了。
终于明白这里的小朋友为什么能玩得这么安静，还不哭不闹的。
因为自从爸爸离开后，他们的注意力就再也没机会回到爸爸身上了。
小班一共十二个学生，omega跟beta各一半。
人终于到齐时。
白落正抓到一个自己不认识的动物，下意识想问，爸爸这是什么——扭头才发现爸爸并不在自己身边。
过了哭泣的最佳时机，白落似乎也有点哭不出来了。
虽然还是有点想哭，还是很想爸爸，可好像能忍住……周围这么多小朋友都没哭，他绝对也不能哭。
但是——
再想想，好像又忍不住了。
他不想玩躲猫猫了，不想等爸爸来找自己了，他好想爸爸啊。
欲哭不哭好一会儿，在白落又要哭出来前，老师拍了拍手：“小朋友们，你们给小玩偶取好名字了吗？”
白落一惊，只顾着玩了，早忘记要给小熊玩偶取名字了。
这回眼泪是被吓没的。
好在其他小朋友也是一个样，大家你看看我，我看看你，双眼里都是震惊。
突然有了种统一战线的感觉，虽然还没进行互动交流，但下意识聚成了一团。
还怪可爱的。
老师看到这幕，没忍住也笑了：“没取好名字也没关系，大家先把自己的玩偶拿起来，好不好？”
白落低头，才发现玩偶不知去哪里了。
刚才只顾着在玩具池里摸玩具，直接把刚拿到手的小熊玩偶都忘了。
于是这群小朋友又开始满地找玩偶。
才刚聚成一团，现在又四散分开，真像极了动画片里才会出现的可爱场景。
而找玩偶听上去简单，但是对一群还没有秩序的小朋友来说，足够他们忙活很久了。
不是玩偶就在眼前但视而不见，就是认错玩偶，要去抢别人的玩偶。
几分钟过去了，顺利找到玩偶，并且没有找错的小朋友就三个。
“已经找到的小朋友，去帮帮还没找到的小朋友，好不好呀？”
白落在小小的玩具池里苦找。
真奇怪啊。
他刚才就是在这里找小熊爱吃的食物，怎么找着找着却把小熊找丢了？
……等等！
他的小桶呢！
怎么小桶也不见了！
里面还有他找到的好多苹果跟小鱼呢！
岂不是都不见了！
肯定是被什么东西偷走了！
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