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老人看到孩子，发自内心地喜爱，说明在诗人眼中，这个“小淘气”
是那么天真、稚气。
这还不够，小家伙当然划不动大船，所以紧接着说明他撑的是“小艇”
，人小船也小，多可爱的画面！
撑船做什么呢？原来是偷采了白莲正要溜走呢，这是第二句的内容，一个“偷”
字，让人感到孩子的“淘气”
，却没感觉诗人“生气”
。
诗人为什么不生气？如果只是偷采白莲，还不能体现出孩子的天真，紧接着后两句写出了原因：孩子自以为“偷莲行动”
成功、没人发现，其实他根本不会隐藏踪迹，小船驶过把浮萍**开，在船后形成了一条水道。
如果他知道隐藏踪迹，恐怕就不那么可爱了。
淘气却不懂掩饰，才是孩子特有的引人发笑、值得谅解的地方。
这首诗写了一件生活中的小事，诗人用细致的观察、慈爱的心灵、清新的语言勾画出一幅生动有趣的采莲图。
讲个故事
“老诗人”
与“淘气包”
大诗人白居易晚年辞去官职，进入了“退休”
状态。
他在洛阳的履道里这个地方有个很大的宅院，在院子里种竹子、修园林，还精心建了一片池塘。
白居易喜欢池塘，在他生活过的许多地方，都曾修建小池，对洛阳宅院中的这片池塘，更是情有独钟。
他专门写了一篇文章《池上篇》来描述自己的小池。
池水清幽、荷花摇曳、鱼儿嬉戏、鸟儿流连，诗人徜徉池边，观观景、赏赏花、喂喂鱼、写写诗，悠然自得。
不过，这片小池却也成了邻近顽童的“乐土”
，这些淘气包可不让老诗人省心，除了偷采白莲，还有更过分的——偷着钓鱼。
诗人养在池中的鱼，是用来观赏的，诗人爱鱼，自己都舍不得钓。
这些小家伙可没有这些诗意、雅兴，做好鱼竿，穿上鱼饵，自以为没人看到，划着船躲在池塘深处钓鱼。
不知道钓鱼的小家伙中有没有那个偷莲的孩子，估计也少不了他！
当然又被诗人发现了，这次白居易依然没有抓小偷、找家长，甚至也没有生气，仍然是用自己独有的处理方法——写诗，于是就有了这首《观游鱼》：
绕池闲步看鱼游，
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