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她们还在山水之间还找到了最后一题的简略解析。
同桌问：“这是哪位学神？”
江晚指了指自己的座位，同桌眯眼又一个恍然，手伸过来。
“干嘛？”
“给我摸摸学神的草稿纸，让我沾沾学神之气，然后考的一定都会，不会的也全蒙对。”
江晚对她这种行为保持怀疑态度，但还是给她摸了，然后把下午要考的物理书拿出来看，画稿顺手夹到了书里。
她下午去考试前没收物理书，就摆在桌面，画稿压到书下，露出个角——她想，这张画万一本人还想拿回去的话。
走之前她瞥了一眼，她对待物理书就比语文书虔诚多了，就不怕被看，上物理课那是半点不敢走神，也没有小儿涂鸦，当然学神应该没这么无聊再翻她的物理书。
她也和同桌一样认为这是位学神，不只是他做对了两道难题，以前也不是没有学生在学校发的稿纸上打发多余时间，江晚自己就这么干过，但像这位还有闲情逸致沿着打的草稿勾勒出一副画的行为，就……跟画里那副世外高人面孔极为映衬？
况且这张纸除了签字笔涂出的画面外，其他部分干净的很，也说明了他对数学题和画画都是游刃有余。
最后月考考完了“学神”
都没拿走那张纸，仿佛就是一时兴起，也没留下的必要，于是江晚不多纠结地将那幅充满灵气的画夹回语文书。
值得一提的是，那次月考两人都考得挺好，连江晚的物理都及格了。
同桌扬言要找到这位“学神”
，后来不了了之。
她也是见识过天赋异禀的人。
就不知道那位“学神”
现在还画不画了。
*
“喂、喂喂……尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的同学们大家下午好……”
站了一会儿，江晚下楼，正巧听到远处话筒飘传过来的声音，有学生在进行什么活动的彩排。
她调转脚步过去。
没有学生的教室还是缺少点什么，要找青春气息，来操场果然对了——江晚远远看到或坐或立的学生，三三两两。
冬天的阳光是暖的，草坪上一些学生在闲聊，塑胶跑道上奔跑过去的身影带起一阵风，连江晚都忍不住找了块地晒太阳。
江晚瞧见一堆学生叽叽喳喳聊着些什么，没听清，主席台上有人在试音，比较嘈杂，只大概知道是什么大帅哥，可以一饱眼福的话。
青春靓丽的女孩巧笑倩兮，对面高大的男生眼神热烈，举止却青涩。
男生说了什么逗得女孩笑起来。
女孩伸手帮他从他头顶取下团飞絮，男生耳根都红了。
江晚看着，只能感叹一句，年轻真好。
她深切感悟，除了热烈，校园的感觉还要有的纯。
少不更事的干净，成年人染了太多颜色，很难这么纯粹地对待事物了。
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