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以前成绩好，不等于现在可以混。
人最怕什么？怕自己给自己找台阶下，找着找着，真下去了。”
这话没点名，可每个字都往最后一排砸。
陆灼翻开书，笔尖在空白处画了个小叉。
陈老师看向她。
“陆灼，你说呢？”
陆灼抬头。
“老师，我觉得台阶挺无辜。”
陈老师脸上的肉抽了抽。
“你少跟我抬杠。”
“您问我，我答。”
“你答的是这个？”
“我答的是逻辑。
台阶没错，错的是有人非要站在上面喊话。”
陈老师把讲台上的粉笔盒推正。
“你要是把这套逻辑用在学习上，三班老师能少开两次会。”
陆灼笑了下。
“老师，您这话挺伤害三班老师身体健康。”
陈老师指着她，半天没骂出来。
班里有人低头憋笑，班长赶紧咳了一声。
陈老师压下火。
“行。
你有精神顶嘴，说明不困。
今晚晚自习，你坐直了写一套数学卷，交给我。”
陆灼说：
“检讨还没写完。”
“检讨照写。”
“老师，双线任务容易影响质量。”
“你还跟我讲质量？”
陈老师被气笑了。
“你那个检讨，开头第一句就是‘我对逃课行为进行有限反思’，有限两个字你当我看不懂？”
班里这次真笑出声。
陆灼垂着眼，把笔帽扣上。
“老师慧眼。”
陈老师看着她那副无所谓的样子，语气压重。
“陆灼，别把自己演成谁都拉不回来的样子。
没人有空陪你演。”
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