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林听澜选课的时候，并没有想太多。
或者说，她想得太多了，多到她自己都没有意识到。
公共选修课的选课系统在开学第三周开放，她打开页面的时候，第一个跳进脑子里的名字不是课程名称，而是一个人——顾行舟。
她不知道自己为什么会想到他。
她爸上个月打电话让她“多接触接触”
的时候，她嘴上拒绝了，心里却记住了这个名字。
后来她在论坛上看了他的照片，看了他的发言视频，看了那些关于他的帖子。
她告诉自己只是好奇，但好奇到一定程度，就变成了别的什么。
她听说顾行舟要选《逻辑学导论》。
消息是从经管学院那边传出来的，据说这门课的老师是退休的哲学系教授，讲课风趣，给分高，每年都有很多学生抢。
顾行舟选这门课的理由很合理——他需要一门好拿学分的选修课来平衡专业课的难度。
林听澜没有验证这个消息的真假，她直接打开了选课系统，搜索“逻辑学导论”
，点击了“选课”
。
系统显示：选课成功。
她看着屏幕上的“成功”
两个字，心跳快了一拍。
不是因为她选上了课，而是因为她知道，在同一个教室、同一个时间段，顾行舟也会坐在那里。
也许隔几排，也许隔一个过道，但他们在同一个空间里。
这就够了。
她关掉电脑，拿起画笔，继续画那幅没完成的山水。
笔尖在宣纸上划过，墨色晕开，山峦的轮廓渐渐清晰。
她画得很专注，但脑子里一直有一个声音在说——你在做什么？你从来不为任何人改变自己的计划。
你选课从来只选感兴趣的，不选好拿分的，更不选别人选的。
你今天是怎么了？
她没有回答那个声音。
第一节课在周三晚上，教学楼306教室。
林听澜到得很早。
她选了一个靠前的位置，把课本和笔记本摆在桌上，然后拿出手机假装在看。
实际上她在等，等一个人从教室门口走进来。
上课铃响了。
老师走进来，是一个头发花白的老教授，戴着厚眼镜，走路很慢，但声音洪亮。
他站在讲台上，环顾了一圈教室，然后开始点名。
林听澜听着一个个名字被念出来，心跳越来越快。
“顾行舟。”
没有人应答。
老教授又念了一遍：“顾行舟？”
依然没有人应答。
林听澜愣住了。
她回头看了一眼教室——坐得满满当当，但没有顾行舟。
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