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稻草人的天使
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她非常平凡，不过是我的孩子而已。
三毛是个纯真的人，在她的世界里，不能忍受虚假，或许就是这点求真的个性，使她踏踏实实的活着。
也许她的生活、她的遭遇不够完美，但是我们确知：她没有逃避她的命运，她勇敢的面对人生。
——缪进兰《我的女儿，大家的三毛》
极其平常的求学生活、按部就班的幼年时光，如同翩跹的蝴蝶一样飞来飞去，破茧而出是对成人之后种种盼想的集合。
真正实现的那一天，有没有期待的那样快乐呢？
少女时期的三毛，无法容忍学校制式化的教学模式，也不能接受来自老师同学的羞辱，在进入中学后不久，她便开始长期频繁地逃课。
她若无其事地按照求学的时间表上学放学，人却出现在墓地，在一片沉静的墓地中读书，常人认知中恐怖的场所却成了三毛的天堂。
她并不是个傻孩子，可在那个地方她才感到安全，世上再没有比坟墓里的人更温柔的了，他们不会干扰她的自由，不会逼迫她计算笼中的鸡兔各有几只脚。
隔上几日，三毛便回学校坐上一天，无聊到极点，可她需要对父母尽责。
在学校终于发觉她逃课并致信给她家里后，这样的生活走到了终点。
没有人责备她，也没有家庭暴力出现。
三毛一生中最不吝的一点矫情，就是渴望获得家人的关注与对她的爱护。
三毛真的不被重视吗？其实并不是，只是她所需要的热烈的表达，对于传统内敛的父母而言太难实现。
三毛的父母沉默而忧愁，并且为这样的孩子如何才有未来深感担忧。
再开学的时候，父母鼓励她尝试一下融入校园生活，送她到学校，以哀求的目光，恳请她像其他孩子一样做平常人的事情。
可三毛是怎样的执拗呢！
她没有改变，因为她决心不再违背自己，在她眼中，学校甚至远远超越墓地，那才是真正的人间地狱。
她听了一节课，真正地努力了一次，然而下课的时候，她又背上书包去省立图书馆，沉默地读书，乐不思蜀，浑然忘我。
在学业上，三毛先天偏重感性思维，她并非没有清晰的理科思维，只是不愿人性被压抑、扭曲，又孤立无援，在牛角尖的路上走得越来越远，离经叛道——“经”
是经验，“道”
是常规，三毛与大多数人不同，这不同就成了错，成了异类。
所幸，三毛的家人并非俗人，他们从未放弃与众不同的她，反而对她愈加珍视，给她更大的自由。
每个生命的到来，都应是一个新希望的诞生，天使借由母亲的怀抱来到人间，开始一场奇妙的旅程。
有一个被人认为病态的孩子，三毛的父母承受了很大压力，也会私下惆怅烦闷。
可在敏感的三毛面前，仍要装作如常。
叛逆，是人身上不安定因子的宣泄出口。
半年后，在女儿随时可能丢弃生命的“威胁”
下，原想养育一个普通孩子的父母终于认输。
他们认识到孩子不同于大多数人，却任由其发展，选择独特的人生道路，给她碰壁、疼痛、成长的机会。
这样的父母是伟大的，是无私的，是真正爱着子女的。
此时，姐姐放弃了进入更有名的省中的机会，就读台北的音乐学校，追求艺术梦想。
失去读书伙伴的三毛，办妥了休学手续，没有了非要进入学校学习的压力，人生顿时轻松起来。
那年的压岁钱换回了竹制的书架，上面零散放着父亲买回的“教科书”
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