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三毛眼里的韩湘宁是“一个不用长围巾的小王子”
，只比她大几岁而已。
韩湘宁活泼开朗、思维敏捷，上课时也不像顾福生那样安静，经常带着学生看画展、听讲座、欣赏舞台剧或电影，甚至带着三毛在公园里散步，但也会因为三毛技术不过关又不爱练习而生气，不过也都是“假凶”
罢了。
三毛十九岁时，韩湘宁推荐三毛去彭万墀的画室学习。
彭万墀是一尊“厚厚实实的塑像”
，“刻苦、简朴、诚恳又稳重”
。
画室也是非常“认真”
的，讲课的时候极为认真，沉默的时候一言不发。
他像苦行僧一样修习着，对身边朋友和学生同样情谊深厚。
对三毛来说，顾福生是启蒙者，韩湘宁是引领者，彭万墀则是厚重踏实的鞭策者。
这些老师都是她的贵人，是她艺术生命的领航者。
这一年之前，三毛已经参加过多次画展，但入选的都是国画作品，师从彭万墀后，第一次有西画入选了画展，还获得了铜奖。
三毛本就是极为内向、容易害羞的人，有什么事情都不愿对人说，除非被逼得急了，但是还没说出口，便窘迫得落下泪来。
当她提出要去看画展的时候，不明真相的父亲提出要一同前往。
三毛与父亲之间总是有着一道戳不破的透明隔阂，如果没有母亲做桥梁，三毛便不知如何与父亲相处，加之早早休学，总对父母有些愧疚之情，沉默里的尴尬更是让她难以对这次与父亲同行淡然处之。
四十七岁的父亲，发现画展上竟然有三毛的画，一时兴奋得像个孩子，左右看个不停，还要三毛讲讲着笔时的想法，最后干脆去找服务人员，想买下这幅获奖作品。
得知作品不出售后，他又询问什么时候发奖，是不是会有个仪式，到时要来看，再照个相。
返程时路过电话亭，父亲特意打电话到家里，说了获奖的事情，又说要带三毛在餐馆吃晚饭，还要看场电影才回家。
父亲的喜悦令三毛万万没有想到，原本自认“不争气”
的二女儿，竟然也能令父亲这样高兴。
过马路时，三毛与父亲牵着手，仿佛回到小时候。
那种干燥与温暖的触感，令她感觉熟悉又陌生。
这个奖让父母对三毛燃起了极大的希望——“只要我做什么，父亲都是同意的”
。
父亲说自己原本就热爱艺术，却无奈走上律师这条道路，现在女儿有这样的成就，真是值得开怀一场。
他对三毛说，你们这一代已经不同，有什么想法就对父母说，无论是什么，美术也好，音乐也罢，总归要有一技之长。
三毛这才知道休学给父母带来了多少忐忑和忧虑。
那么慈爱的双亲，原来为自己苦熬了这样久，想来都深感愧疚不安。
三毛的父母都是极为疼爱孩子的，他们虽然传统，但非常尊重孩子的意愿，也关注孩子每个阶段的成长。
所有与孩子有关的资料，他们都默默收集，连幼稚园的手工作品都在其中。
那块铜奖的奖牌被放在显眼的地方——家里的钢琴上，每位来访的客人都会听到三毛父亲的夸耀。
那次获奖之后，也就是1964年，三毛带着国画、油画和发表过的文章，在父母的陪同下前往文化大学，申请当一名旁听生（选读生）。
旁听生与其他学生一样缴费、开学注册、参加考试、领成绩单，只是没有学籍。
原本对女儿读大学不抱希望的父母非常重视这次见面。
老师们看了三毛的“成绩”
，建议她进美术系或中文系。
三毛看看父母的神色，觉得那是巨大而沉重的期待。
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