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《星途校园：系统与少年的逆袭》
第二卷：世界的褶皱
第十六集：寒冬支教与系统的阴影
寒假的雪落得很静，江城被一层薄薄的白霜裹住，连空气都带着凛冽的凉意。
林默背着简单的行囊，站在长途汽车站的站牌下，呵出的白气瞬间消散在风里。
他最终还是报名了学校组织的乡村支教活动。
系统发布的任务很明确：【在为期两周的支教中，帮助支教点的学生完成至少三项学习目标（如平均分提升10%、掌握特定知识点等），并获得当地师生的认可。
】奖励是积分400点和“共情能力（初级）”
，失败惩罚则是“语言表达流畅度下降20%”
。
同行的还有另外三名同学，其中就有苏清越。
她裹着厚厚的羽绒服，围巾遮住了大半张脸，只露出一双亮晶晶的眼睛：“听说那边的路不好走，你晕车吗？”
林默摇摇头：“还好，我准备了晕车药。”
前往支教点——青峰村小学的路，比想象中更难走。
汽车在蜿蜒的山路上颠簸了三个小时，最后停在一片结冰的田埂边。
剩下的路，只能靠步行。
踩着没过脚踝的积雪，深一脚浅一脚地往村里走时，林默才真正体会到“偏远”
的含义。
低矮的土坯房零星散落在山坳里，烟囱里冒出的青烟是唯一的生气。
青峰村小学比照片上更简陋。
两排破旧的平房，窗户上糊着塑料布，寒风一吹就哗啦啦地响。
教室里没有暖气，只有一个生锈的煤炉，里面的火早就灭了。
十几个孩子挤在教室里，穿着单薄的棉袄，脸蛋冻得通红，却睁着好奇的眼睛看着他们。
支教的日子远比想象中艰难。
没有热水，只能用雪水烧开了洗脸；晚上睡觉的宿舍漏风，林默裹着两床被子还是觉得冷；孩子们的基础太差，三年级的学生甚至认不全声母韵母，更别提复杂的数学公式了。
第一天上课，林默教西年级的数学，讲“鸡兔同笼”
问题。
他在黑板上画了半天鸡和兔子，孩子们还是一脸茫然。
一个叫小石头的男孩怯生生地举手：“老师，我们这儿没有兔子，只有鸡……”
林默愣了一下，随即笑了。
他换了个例子，用“山里的野鸡和山羊”
来出题，孩子们果然听懂了，小脸上露出了兴奋的表情。
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