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他本人从小到大都成绩优异，考上211大学姑苏大学。
李舟很清楚一名学生想要有好成绩，前提条件就是拥有学习意愿。
如果该学生本身没有学习意愿，看见书本就厌恶，全身细胞都抗拒学习，那他的成绩绝对不可能好。
两名同样有学习意愿的学生，一个勤奋自律，一个得过且过。
隨著时间的推移，两人的成绩肯定会拉开差距。
系统奖励的【勤奋好学】徽章，能让北斗大学的学生，个个勤奋好学。
该徽章加持之下。
北斗大学的生源就算差一些，学生们都能后来居上，不比211高校985高校的学生差！
【名师教育徽章】，同样很重要。
教师是教育领域的核心资源。
好的教师，往往两三句话就能讲清问题的本质，让学生有醍醐灌顶之感。
差的教师，嘰哩咕嚕说一大堆，也讲不到问题的关键上，学生们认真听了一节课，结果还是一头雾水。
名师出高徒这句话，可不是说说而已。
其实北斗大学这段时间，已经招聘到不少名师。
但说句实在的。
这些名师肯定比不上顶级名校的老师。
以华清燕大为例。
他们的教师，有许多都是两院院士、国家杰青、长江学者特聘教授等等。
但是没关係。
系统奖励的【名师教育徽章】，能让北斗大学的所有教师，授课效果翻倍。
届时，北斗大学的学生，同样能享受到高质量的教育，学习成绩突飞猛进。
最后的【学生天赋徽章】，也很重要。
每个人都有与生俱来的天赋。
这个天赋，可以划分为音乐天赋、学习天赋、语言天赋、社交天赋、商业天赋、体育天赋、艺术天赋、主持天赋、游戏天赋等等。
徽章加持之下。
北斗大学的学生，个个才华横溢，在自己擅长的天赋领域，取得耀眼的成就！
李舟心里清楚。
北斗大学初创，名不见经传，目前属於“民办三本院校”
，今年的招生分数线也是三本分数线。
不用想就知道。
今年报考北斗大学的学生，生源质量肯定很差。
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