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第十二章 听讲(第3页)

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“收到,请稍作等待。”

手机屏幕上,一行行文字快速生成。

不过十几秒,就在网络的公开资源上收集到足够信息,在云端完成分析,给出了问题结论:

【多份权威大学公布的实验报告表明,在被亚空间具现成功后,確实有可能会与原版能力存在一定差异。

学者们普遍认为,亚空间馈赠毕竟来自於一些幻想作品,能力总会有些为剧情服务的不合理之处,被亚空间炼假成真后,难免需要向现实规则做出一定妥协。

特別是少年热血漫,会有些不注重逻辑的……】

在长长的答案最后,是相关內容的资料来源连结。

项羽隨机点开几份,草草扫了一眼,发现结论確实如此。

看著这次搜索的结果,他心中突然闪过一个念头。

“我记得,不入流武功的经验本质,是对技巧的理解和掌握。

面板既然能通过对练这种方式帮助我学到別人的武功经验,获取经验值,是不是意味著,用其它方法学习武功也能获得经验呢?

比方说……直接听体育老师讲课!”

想到这里,项羽双眼一亮,直接一个鲤鱼打挺从沙发上跳起来。

他现在是个行动力很强的人,想做什么立刻就会去做。

一路小跑回到自己房间,打开电脑,登陆流量最高的武道网站。

无视掛在首页上的几个武圣战斗视频,直接在搜索框里搜索徒手搏击。

下一刻,琳琅满目的武功视频便映入眼帘。

项羽点开一个自己所修版本的视频,就看到两个全身没有皮肤、裸露著森白骨骼和血红肌肉的人体动画影像出现在眼前。

隨著人体影像开始过招,展示徒手搏击的发力动作,一个旁白的解说声同时响起:

“人体发力的本质,是通过控制全身肌肉收缩、舒张来拉扯骨骼运动。”

“我们武者打人时,依靠的从来不是蛮力,而是精准控制自己每一根肌肉纤维,让全身力量传导到骨骼上攻击对手。”

“学过中学物理的人都知道,力的作用是相互的,所以攻击的时候必须要力从地起,让大地来承载自身的力量。”

“这就决定了,腿部和躯干的运动姿態极为重要。”

“而在面对不同的情形时,又需要採用不同的策略来进行攻击、防守、移动。”

“所有招式的最终目的,是打到別人,並且不要被別人打到。”

……

视频中的內容,明明只是些老生常谈的东西,项羽初中时就能倒背如流。

但看著人体影像的肌肉骨骼运动,他心中却突然升起一种明悟。

【聆听老师讲课,你对武技[拳打]有所领悟,经验值+1。

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