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想到培英的时候，心里会泛起一股暖流。
这里有我热爱的师长和同学，有我喜欢的风景。
师长性格都如此鲜明，有的和蔼睿智，有的可爱幽默，有的温柔智慧，有的刚强决断，有的阳光向上，等等，他们在传播知识的时候也散发着各自的人格魅力。
他们亦师亦友，谆谆教诲，育人不倦，也像兄长朋友一样，给予我无私的关怀和帮助，像一个大朋友那样为我指点迷津，解开疑惑。
这段恩情永难忘。
在这里，我也跟同学结下了深厚的友谊。
在这片美丽而又单纯的校园种下的友谊之花早已开出了花朵，美丽又纯洁。
日日夜夜的共同生活，一起奋斗一起玩耍，让我们早已像兄弟姐妹般。
这段情谊将永相随。
当我踏出校门的时候，我收获的不仅是手上一张北上的车票，更有行囊中那些甜蜜的回忆、难言的恩情和渗透在我血液中的培英印记。
我带着师长的鼓励、同学的祝福来到了北大。
时间过得好快，转眼就本科毕业了，研究生的生活也开始了大半年。
现在我在北大电子系卫星实验室，还在追逐梦想的路上。
培英的那段日子，总可以给我力量，那时候的恩情和友情不断在延续，仍然是我前进的后盾，就像一个可以回去的家一样。
离开的日子里，也不断收到信息，看到培英仍然在不断地壮大不断地进步。
在培英131年校庆之际，谨祝愿这个我们永远的家，永葆活力，桃李满天下！
（黄敏华，培英显社学生，2005年考入北京大学）
2.陈广龙：致我的培英青春
回忆像一块新鲜出炉韧劲十足的牛排，越嚼越有劲；回忆像刚采蜜归来的蜜蜂，满满的都是香甜；而回忆培英则是校园内那钟楼上熠熠生辉的“信、望、爱”
校训，鞭笞着我前行。
“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
不知不觉从培英中学毕业已经7年了。
我是从培英实验初中开始就读培英学校，算上初中则在培英学习了6年，感情更为深厚。
在我的荷尔蒙发育最旺盛的青春时代都是在培英度过的，难怪乎在看了诸如《致青春》《匆匆那年》《那些年》后，我做起属于我的青春美梦时，梦中出现的那条校道、那些建筑、那片草地、那个扶手梯都是那么的熟悉，原来那就是培英的校园啊！
并不是每个人的青春都会上演足以搬上大荧幕的剧情，但每个人的青春都值得怀念。
我的也不例外。
培英的这6年，给我留下深刻印象的人和事太多太多，总结起来就是两部分：按部就班的学习中自我寻找乐趣以及丰富的校园生活中感触良多收获满满。
和中国其他所有学校一样，培英的学习生涯也是枯燥无味的。
一遍遍的重复学习，一张张的卷子，三年高考五年模拟、新概念、李阳疯狂英语，导致我现今依然能记得王后雄和薛金星这两个名字但至今也不知道他们是谁，只是因为他们无数次频繁地出现在我那些要应付的本本上。
幸运的是，由于我总能遇到良师指引（汉霞老师、张志敏老师、谢绍旺老师、谭歆老师、曾小娃老师等），加上我的小聪明，按部就班的学习后，我总能轻轻松松地拿到一个比较好的成绩，成为老师眼中的三好学生，同学学习的榜样以及其他家长口中的“别人家的孩子”
。
但我对这些并没有太多感觉，每次统考后的名次并没有把我从“学海无涯苦作舟”
中解救出来。
还好，我找到了我的学习乐趣所在，那就是学习语文。
对语文的喜爱是受到两任语文老师谭歆老师和张志敏老师的影响，他们共同为我打开了语文这扇奇妙精彩绝伦的大门。
我甚至一度以为我以后会成为一名作家。
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