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双方家长吵得剑拔弩张，吐沫横飞。
要不是有班主任在中间拦着，多半早就动手打起来了。
无奈之下，班主任只得又打电话叫来了李思汝的母亲。
母亲到场后，很快和老师达成了一致的认知。
她认为双方都有过错，“大头”
的行为有错在先，可奶奶也不应该对小孩子动手，应该先进行思想教育。
在她的心平气和地交涉下，“大头”
的母亲勉为其难地松了口，轻描淡写地教育了自己儿子几句。
可奶奶依旧不愿意让步，拒绝道歉。
继而假装血压升高，头晕目眩，急需有人搀扶。
班主任担心真的闹出大事，草草结束了这场没有结果的调解。
回家的路上，奶奶又一下子精神焕发，有说有笑的，逗情绪沮丧的李思汝开心。
而母亲却很生气，为此说教起来，认为老人不应该凭借弱势群体的身份装病，这种撒泼耍赖的行为会对李思汝产生不好的影响。
“对付这种不讲道理的人，讲再多道理有什么用？他们只会认为你是个好欺负的对象罢了。”
奶奶很不服气，“那女人居然撒泼耍赖，说什么小孩子能有什么坏心眼，不过就是同龄人之间的玩闹而已。
这根本就是一派胡言。
小孩子天真无邪，要做恶反而更加纯粹。
不易受到阻拦。”
“妈，我明白你的意思。
可我们不能自降身份，学他们不讲道理啊。”
两辈家长的教育理念不合，难免多争执了几句。
最终，奶奶主动让步，不再言语。
母亲平时很少发表自己意见，是一个很安静淡泊的人。
可一旦有了主见，却表现得相当固执的。
不知道为什么，在这方面家里人都让着她，就连身为长辈的文琳丽也不例外。
回家后，奶奶抚摸着李思汝的头，给她加油鼓劲后离开了。
母亲也劝李思汝别想太多，早点休息。
她乖乖听从了意见，写完作业，早早就关灯上床了。
可心里始终憋着一股气，翻来覆去始终睡不着。
索性披上衣服，溜出了房间想去阳台透透气。
没想到迎面遇上了很晚才回家的父亲。
父亲摆摆手，示意她别吱声。
一边强制她收拢睡衣的领口，防止受凉，一边悄悄拉她回了房间。
“学校的事，我听你妈说了。
不是你的错，别往心里去。”
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