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抱怨的话说完之后，来说说你带孩子们学过的几个字吧，从一年级开始学写字以来，为了让孩子领略汉字的神奇，你每节课教会孩子认识三两个字的演变。
这一路走来，平时看着不觉得，可是翻出他们誊抄的甲骨文、金文、小篆，可以看到孩子们学着，是满心的欢喜。
你看“及”
字，上面是人，下面是手，用手捉住了一个人，就是“及”
。
你看“國”
字，甲骨文里，左边是疆域，右边是兵戈，要用武器保卫国家；后来疆域四周画了边界，武器还在右边；后来国界扩大，包围住了整个疆域还有武器。
你看“交”
字，一个人的两条腿交叉在一起，好形象。
你看“申”
字，一开始，多像雷雨天的闪电，原来，电闪光的样子就是“申”
。
你看“相”
字，左边是“木”
，右边是“目”
，用“目”
观“树”
是为“相”
，“相看两不厌”
的“相”
。
你看“寸”
字，本来是“手”
，在小篆中多了一横，指示“寸口”
，是离开手掌一寸的地方。
你看“取”
字，一手抓住一只耳朵，有“割取耳朵”
之意。
古时征战和狩猎，胜利者都要割取失败者的耳朵以示纪念吧。
电影《最后的摩根战士》里，是割取敌方的头皮，西班牙斗牛里，胜利者会割取牛耳。
你看“比”
字，是两个人并排站在一起，书上说是两个人比高矮，孩子们说两个人比赛跑步，一看，果然很像呢。
所以比的本义就是靠近、并列。
你看“夫”
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